Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 октября 2025 21:57

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.

Ответ нейросети

08 октября 2025 21:57

Привет! Давай разберём твой ответ и задачу по русскому языку.

Что ты заполнил: «Не».

Почему это неверно:

  • В задании нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая ставится на место пропуска во втором предложении. Эти частицы выражают ограничение смысла (только, просто, лишь, исклю́чительно и т.п.).
  • Частица «не» здесь не подходит: она образует отрицание, а не ограничение значения сказанного. Контекст же говорит о том, что ранее предполагалось именно конкретное действие (шипики не обсуждают другое), т.е. нужно подчеркнуть исключительную, единственную характеристику действия — именно дырявят, и больше ничего. Поэтому «не» не выполняет функцию ограничительности и не вписывается в смысл предложения.

Зачем подходят те варианты, что дают тебе:

  • Правильный набор частиц: просто, только, лишь, исключительно (в твоем примере перечислены варианты: «просто|только|лишь|исключительно»).
  • Как это работает в контексте: «Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки …» — здесь акцент на то, что действие именно такое и больше ничего не утверждается в этой части текста. Аналогично с «только», «лишь», «исключительно» — они выполняют ту же функцию ограничительности.

Как правильно решить по шагам (если хочешь повторить позже):

  1. Определи функцию пропуска в предложении: здесь это ограничение значения глагола “дырявят”.
  2. Подбери частицу, выражающую ограничение: «просто/только/лишь/исключительно» подходят.
  3. Подставь одну из них в текст: например, «шипики просто дырявят бактериальные клетки …».
  4. Сопоставь с содержанием соседних предложений: последующая часть объясняет, что фокус не в дырявании, а в реакции бактерий, поэтому выбор частицы должен сохранять логику перехода.

Итог: твой ответ «Не» неверен. Правильный вариант — одна из ограничительно-выделительных частиц: просто, только, ли́шь, исклю́чительно (например: «шипики просто дырявят …»).

Если хочешь, могу помочь подобрать конкретно одну оптимальную форму под стиль текста (например, «просто» звучит естественно и нейтрально).

Оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберём твой ответ и задачу по русскому языку. Что ты заполнил: «Не». Почему это неверно: - В задании нужно подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая ставится на место пропуска во втором предложении. Эти частицы выражают ограничение смысла (только, просто, лишь, исклю́чительно и т.п.). - Частица «не» здесь не подходит: она образует отрицание, а не ограничение значения сказанного. Контекст же говорит о том, что ранее предполагалось именно конкретное действие (шипики не обсуждают другое), т.е. нужно подчеркнуть исключительную, единственную характеристику действия — именно дырявят, и больше ничего. Поэтому «не» не выполняет функцию ограничительности и не вписывается в смысл предложения. Зачем подходят те варианты, что дают тебе: - Правильный набор частиц: просто, только, лишь, исключительно (в твоем примере перечислены варианты: «просто|только|лишь|исключительно»). - Как это работает в контексте: «Ранее предполагалось, что шипики просто дырявят бактериальные клетки …» — здесь акцент на то, что действие именно такое и больше ничего не утверждается в этой части текста. Аналогично с «только», «лишь», «исключительно» — они выполняют ту же функцию ограничительности. Как правильно решить по шагам (если хочешь повторить позже): 1) Определи функцию пропуска в предложении: здесь это ограничение значения глагола “дырявят”. 2) Подбери частицу, выражающую ограничение: «просто/только/лишь/исключительно» подходят. 3) Подставь одну из них в текст: например, «шипики просто дырявят бактериальные клетки …». 4) Сопоставь с содержанием соседних предложений: последующая часть объясняет, что фокус не в дырявании, а в реакции бактерий, поэтому выбор частицы должен сохранять логику перехода. Итог: твой ответ «Не» неверен. Правильный вариант — одна из ограничительно-выделительных частиц: просто, только, ли́шь, исклю́чительно (например: «шипики просто дырявят …»). Если хочешь, могу помочь подобрать конкретно одну оптимальную форму под стиль текста (например, «просто» звучит естественно и нейтрально). Оцени мой ответ лайком или дизлайком.