Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 октября 2025 03:23

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ответ нейросети

09 октября 2025 03:23

Круто, давай разберёмся вместе. По твоему заданию нужно найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ятся) по одной и той же пунктуационной норме.

Что важно понять сначала

  • Мы ищем пары/группы предложений, в которых запятая образована одним и тем же правилом (одной и той же конструкцией).
  • По официальному разбору, правильный ответ — 16 и 61. То есть именно эти два предложения используют одну и ту же норму обособления вставной (вводной) части: вставка разделена запятыми с обеих сторон.

Разбор по каждому предложению (кратко, чтобы понять правило)

  1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.
  • В этом предложении есть вставка: придаточное предложение "как он сам выражался" стоит внутри основного высказывания и обособлено с двух сторон запятыми. Это даёт эффект уточнения/вставки. Здесь запятые выделяют саму вставку.
  1. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.
  • Здесь стоит запятая между двумя частями, но это не та же структура, что в 1 и 6; это скорее необычный синтаксический ход и не образует одну и ту же вставку, как в 1 и 6. Поэтому это не в одну группу правил.
  1. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
  • Это сложносочинённое предложение: запятая перед союзом "а" образована правилом разделения частей сложносочиненного предложения. Это другой тип запятой.
  1. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
  • Здесь есть придаточное определительное "о которых свидетельствовали многие современники артиста", которое обособлено запятыми с двух сторон. Это другая конструкция (определительное придаточное) и она не относится к той же самой норме, что и в 1 и 6.
  1. Но мастерство год от года росло.
  • Без запятых.
  1. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
  • Здесь вставка "говорил Герцен" обособлена запятыми с двух сторон и представляет собой вставное предложение, вставленное между частями предложения. Это та же самая функция обособления вставной части, что и в 1.
  1. Не зря его называли «не театралом на театре».
  • Без запятых.

Итог по правилам

  • Предложения, где запятая образована одной и той же нормой обособления вставной части, — 1 и 6. Именно эти две вставки отделены двумя запятыми и имеют сходную функцию: вставка/уточнение внутри предложения.
  • Соответственно правильный ответ: 16 и 61.
  • Твоя попытка “14” неверна, потому что 1 и 6 образуют одну и ту же конструкцию, а 4 — другая синтаксическая конструкция (определительное придаточное), поэтому она не принадлежит к той же группе.

Как было бы полезно запомнить для ЕГЭ

  • Смотри на функцию вставки:
    • Если внутри предложения стоят слова/предложение, которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения, и они заключены в запятые с обеих сторон — это вставная часть. В 1 и 6 именно так: вставка отделена двумя запятыми.
    • Если придаточное предложение вводится с союзами и служит определением к существительному, часто обособляется запятыми как часть сложного предложения, но здесь речь идёт о другом виде вставки (уточнение/авторизованный комментарий), как в 1 и 6.

Готов разобрать ещё раз детальнее каждое предложение по пунктам правил и привести дополнительные примеры, если хочешь проверить аналогичные задачи.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Круто, давай разберёмся вместе. По твоему заданию нужно найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ятся) по одной и той же пунктуационной норме. Что важно понять сначала - Мы ищем пары/группы предложений, в которых запятая образована одним и тем же правилом (одной и той же конструкцией). - По официальному разбору, правильный ответ — 16 и 61. То есть именно эти два предложения используют одну и ту же норму обособления вставной (вводной) части: вставка разделена запятыми с обеих сторон. Разбор по каждому предложению (кратко, чтобы понять правило) 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - В этом предложении есть вставка: придаточное предложение "как он сам выражался" стоит внутри основного высказывания и обособлено с двух сторон запятыми. Это даёт эффект уточнения/вставки. Здесь запятые выделяют саму вставку. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. - Здесь стоит запятая между двумя частями, но это не та же структура, что в 1 и 6; это скорее необычный синтаксический ход и не образует одну и ту же вставку, как в 1 и 6. Поэтому это не в одну группу правил. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. - Это сложносочинённое предложение: запятая перед союзом "а" образована правилом разделения частей сложносочиненного предложения. Это другой тип запятой. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. - Здесь есть придаточное определительное "о которых свидетельствовали многие современники артиста", которое обособлено запятыми с двух сторон. Это другая конструкция (определительное придаточное) и она не относится к той же самой норме, что и в 1 и 6. 5) Но мастерство год от года росло. - Без запятых. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Здесь вставка "говорил Герцен" обособлена запятыми с двух сторон и представляет собой вставное предложение, вставленное между частями предложения. Это та же самая функция обособления вставной части, что и в 1. 7) Не зря его называли «не театралом на театре». - Без запятых. Итог по правилам - Предложения, где запятая образована одной и той же нормой обособления вставной части, — 1 и 6. Именно эти две вставки отделены двумя запятыми и имеют сходную функцию: вставка/уточнение внутри предложения. - Соответственно правильный ответ: 16 и 61. - Твоя попытка “14” неверна, потому что 1 и 6 образуют одну и ту же конструкцию, а 4 — другая синтаксическая конструкция (определительное придаточное), поэтому она не принадлежит к той же группе. Как было бы полезно запомнить для ЕГЭ - Смотри на функцию вставки: - Если внутри предложения стоят слова/предложение, которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения, и они заключены в запятые с обеих сторон — это вставная часть. В 1 и 6 именно так: вставка отделена двумя запятыми. - Если придаточное предложение вводится с союзами и служит определением к существительному, часто обособляется запятыми как часть сложного предложения, но здесь речь идёт о другом виде вставки (уточнение/авторизованный комментарий), как в 1 и 6. Готов разобрать ещё раз детальнее каждое предложение по пунктам правил и привести дополнительные примеры, если хочешь проверить аналогичные задачи. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.