Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 октября 2025 05:59

Из предложений 33-44 выпишите слово со значением: Проникнутый приподнятостью, страстным желанием придать значимость чему-либо, значимостью не обладающему. (33)Я остаюсь, сказал Берг резко. (34)Я хочу написать эту осень. (35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово сияние Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.(40)Берг взял краски, бумагу и пошёл на озеро. (41)Он торопился. (42)Он хотел всю силу красок, всё умение своих рук и зоркого глаза, всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге, чтобы хоть в сотой доле изобразить великолепие этих лесов, умирающих величаво и просто. (43)Берг работал как одержимый. (44)Никто его никогда таким не видел!

Ответ нейросети

09 октября 2025 05:59

Класс, разберёмся по шагам.

  1. Что нужно найти Нужно подобрать слово в предложениях 33–44 со значением: «Проникнутый приподнятостью, страстным желанием придать значимость чему-либо, значимостью не обладающему». Это слово выражает высокое, торжественное отношение к предмету.

  2. Правильный ответ и почему Правильное слово — пафосным. Оно стоит в предложении (38): «Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла.» Здесь пафосность описывает само слово «сияние» как нечто претенциозное, возвышенное, будто придать ему большую значимость.

  3. Почему твой ответ неверный Твоё ответное слово — «изобразить» — это глагол и не несёт смысла, который требуется в задаче. Задача говорит выбрать слово со значением, а не глагол действия. В контексте данных предложений он соответствует другому смыслу (связано с изображением, а не с оттенком значимости). Поэтому «изобразить» не подходит к описанному значению.

  4. Как правильно решить такой тип заданий (кратко, чтобы попрактиковаться)

  • Прочитай контекст каждого предложения и обрати внимание на слова, которые описывают отношение к предмету, его значение, стиль речи.
  • Ищем слова с оценочным значением, которое соответствует данному определению (например: пафосный, величественный, торжественный и т.п.).
  • Подставь значение и проверь, уместно ли оно в контексте: действительно ли говорящий считает предмет значимым/притянутым к значимости?
  1. Итог Ты ответил не на тот словарный смысл. Правильно — «пафосным» (слово 38). Это и есть тот ярлык, который передаёт искомое значение.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из предложений 33-44 выпишите слово со значением: Проникнутый приподнятостью, страстным желанием придать значимость чему-либо, значимостью не обладающему. (33)Я остаюсь, сказал Берг резко. (34)Я хочу написать эту осень. (35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово сияние Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.(40)Берг взял краски, бумагу и пошёл на озеро. (41)Он торопился. (42)Он хотел всю силу красок, всё умение своих рук и зоркого глаза, всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге, чтобы хоть в сотой доле изобразить великолепие этих лесов, умирающих величаво и просто. (43)Берг работал как одержимый. (44)Никто его никогда таким не видел!
Класс, разберёмся по шагам. 1) Что нужно найти Нужно подобрать слово в предложениях 33–44 со значением: «Проникнутый приподнятостью, страстным желанием придать значимость чему-либо, значимостью не обладающему». Это слово выражает высокое, торжественное отношение к предмету. 2) Правильный ответ и почему Правильное слово — пафосным. Оно стоит в предложении (38): «Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла.» Здесь пафосность описывает само слово «сияние» как нечто претенциозное, возвышенное, будто придать ему большую значимость. 3) Почему твой ответ неверный Твоё ответное слово — «изобразить» — это глагол и не несёт смысла, который требуется в задаче. Задача говорит выбрать слово со значением, а не глагол действия. В контексте данных предложений он соответствует другому смыслу (связано с изображением, а не с оттенком значимости). Поэтому «изобразить» не подходит к описанному значению. 4) Как правильно решить такой тип заданий (кратко, чтобы попрактиковаться) - Прочитай контекст каждого предложения и обрати внимание на слова, которые описывают отношение к предмету, его значение, стиль речи. - Ищем слова с оценочным значением, которое соответствует данному определению (например: пафосный, величественный, торжественный и т.п.). - Подставь значение и проверь, уместно ли оно в контексте: действительно ли говорящий считает предмет значимым/притянутым к значимости? 5) Итог Ты ответил не на тот словарный смысл. Правильно — «пафосным» (слово 38). Это и есть тот ярлык, который передаёт искомое значение. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.