Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 октября 2025 07:14

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

09 октября 2025 07:14

Класс, давай разберёмся по порядку. Ты дал ответ 54362, а правильный ответ — 54782. Ниже по пунктам разъясню, почему так.

Итоговое соответствие (A, Б, В, Г, Д) к номерам предложений: A — 5 Б — 4 В — 7 Г — 8 Д — 2

Разбор по каждому пункту:

A) ошибка в построении предложения с однородными членами — твоё число 5 в принципе верно.

  • Пояснение: в предложении 5 “Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет” нарушена связка однородных конструкций. Нужно либо два существительных/однородных оборота, либо два придаточных предложения. Правильно: “Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет.” Это СПП с двумя придаточными (однородными придаточными).
  • Верный пример для А: предложение 5.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — твоё число 4 верное.

  • Пояснение: в предложении 4 подлежащее “ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание” требует сказуемого во множественном числе. Правильно: “ТЕ из учеников… вряд ли справятся с контрольной работой.”

В) неправильное построение предложения с косвенной речью — твоё число 3 неверное, здесь должно быть 7.

  • Пояснение: в предложении 7 речь передаётся в косвенной форме после слов “Отец рассказывал, что…”. Здесь важно правильно согласовать местоимения и формы глаголов в косвенной речи. По правилу: местоимение и вид/форма глагола часто меняются по отношению к субъекту, произнесшему слова. Правильное написание: “Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.” (то есть заменяем “мы” на “они” и ставим форму глагола во множественном числе настоящего времени).
  • Верный номер для В: 7.

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — твоё число 6 неверное, здесь должно быть 8.

  • Пояснение: в предложении 8 есть несколько сказуемых, относящихся к одной цели, но времена/виды глаголов должны быть согласованы. В исходном варианте есть несовпадение. Правильное построение: “Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.” Причём “послушать” и “поделиться” — здесь стоит использовать вид и время так, чтобы они были согласованы; в исправленном примере используются соответствующие формы (послушать, прикоснуться, поделиться) в порядке инфинитивов на цель.
  • Верный номер для Г: 8.

Д) ошибка в употреблении имени числительного — твоё число 2 верное.

  • Пояснение: в предложении 2 словосочетание “две штук часов” неправильно. У существительного “часы” при числительном применяется собирательное числительное и не должно употребляться слово “штук”. Исправление: “На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.”

Итого: правильное соответствие A, Б, В, Г, Д — 5, 4, 7, 8, 2. Ты на верном пути по A и Б и Д, но В и Г нужно скорректировать на 7 и 8 соответственно.

Если хочешь, могу ещё привести короткие примеры каждого типа ошибок для лучшего запоминания, чтобы в будущем легко находить такие соответствия.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Класс, давай разберёмся по порядку. Ты дал ответ 54362, а правильный ответ — 54782. Ниже по пунктам разъясню, почему так. Итоговое соответствие (A, Б, В, Г, Д) к номерам предложений: A — 5 Б — 4 В — 7 Г — 8 Д — 2 Разбор по каждому пункту: A) ошибка в построении предложения с однородными членами — твоё число 5 в принципе верно. - Пояснение: в предложении 5 “Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет” нарушена связка однородных конструкций. Нужно либо два существительных/однородных оборота, либо два придаточных предложения. Правильно: “Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет.” Это СПП с двумя придаточными (однородными придаточными). - Верный пример для А: предложение 5. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — твоё число 4 верное. - Пояснение: в предложении 4 подлежащее “ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание” требует сказуемого во множественном числе. Правильно: “ТЕ из учеников… вряд ли справятся с контрольной работой.” В) неправильное построение предложения с косвенной речью — твоё число 3 неверное, здесь должно быть 7. - Пояснение: в предложении 7 речь передаётся в косвенной форме после слов “Отец рассказывал, что…”. Здесь важно правильно согласовать местоимения и формы глаголов в косвенной речи. По правилу: местоимение и вид/форма глагола часто меняются по отношению к субъекту, произнесшему слова. Правильное написание: “Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.” (то есть заменяем “мы” на “они” и ставим форму глагола во множественном числе настоящего времени). - Верный номер для В: 7. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — твоё число 6 неверное, здесь должно быть 8. - Пояснение: в предложении 8 есть несколько сказуемых, относящихся к одной цели, но времена/виды глаголов должны быть согласованы. В исходном варианте есть несовпадение. Правильное построение: “Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.” Причём “послушать” и “поделиться” — здесь стоит использовать вид и время так, чтобы они были согласованы; в исправленном примере используются соответствующие формы (послушать, прикоснуться, поделиться) в порядке инфинитивов на цель. - Верный номер для Г: 8. Д) ошибка в употреблении имени числительного — твоё число 2 верное. - Пояснение: в предложении 2 словосочетание “две штук часов” неправильно. У существительного “часы” при числительном применяется собирательное числительное и не должно употребляться слово “штук”. Исправление: “На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.” Итого: правильное соответствие A, Б, В, Г, Д — 5, 4, 7, 8, 2. Ты на верном пути по A и Б и Д, но В и Г нужно скорректировать на 7 и 8 соответственно. Если хочешь, могу ещё привести короткие примеры каждого типа ошибок для лучшего запоминания, чтобы в будущем легко находить такие соответствия. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.