Кратко о ходе преобразования в научный стиль (для 6 класса):
- Текст приводится без личных местоимений и эмоций; формулировки нейтральные и объективные.
- Используются общеупотребительные термины и падежные конструкции типа безличных предложений.
- Существуют четкие части: цель устройства, описание ситуации, результаты и заключение.
- Пояснения делаются в спокойной, сухой манере, избегаются разговорные обороты.
Переписанный текст в научном стиле (для 6 класса, русский язык):
Заголовок: Изобретение зеркала заднего вида для самоката и анализ примера использования
Аннотация. Предложено устройство — зеркало заднего вида, предназначенное для самокатов, с целью повышения обзорности заднего пространства и повышения безопасности движения.
Описание предмета. Объектом разработки является зеркало заднего вида, которое устанавливается на корпус самоката. Задача устройства — обеспечивать своевременное обнаружение транспортных средств, движущихся сзади.
Описание ситуации. Во время движения по проезжей части возникала возможность столкновения с грузовым автомобилем, находившимся позади объекта. Уклоняться от столкновения не представлялось возможным в заданной ситуации, поэтому был предпринят манёврный ход, в результате которого произошёл падение в канаву.
Результаты наблюдений. По возвращении домой одежда оказалась испачканной, что повлекло замечания со стороны близкого человека.
Заключение. Наличие зеркала заднего вида могло бы позволить раньше заметить approaching грузовой автомобиль и снизить риск аварийной ситуации. В связи с этим целесообразно продолжать работу над улучшением устройства и его внедрением в транспорт самокатов.
