Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 октября 2025 09:57

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ответ нейросети

09 октября 2025 09:57

Эй, давай разберёмся по делу. Ты написал ответ 14, но правильный ответ — 1 и 6 (они могут писать как “1, 6” — то есть номера предложений 1 и 6). Объясню по шагам, чтобы было понятно, почему именно так.

Что мы ищем

  • Нужно найти предложения, где запятая(ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
  • Правило, которое здесь применимо к обоим начальному №1 и №6: обособление вставной части (придаточное предложение или вставная конструкция), которая вставлена между частями сложного предложения и отделяется запятыми с обеих сторон.

Разбор по пунктам

  1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.
  • Здесь стоит придаточное предложение образа действия/изъяснительное — “как он сам выражался” — между сказуемым и дополнением: “познал … русскую жизнь”. Это придаточное отделено запятыми с двух сторон. Это и есть обособление вставной части в виде придаточного предложения, которое стоит внутри конструкции.
  • Следствие: это пример той же самой конструкции, где вставная часть обособлена запятыми.
  1. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
  • Здесь вставная конструкция “говорил Герцен” выступает как вставка с авторской ремаркой; она обособлена запятыми с обеих сторон. Это типичная вставленная конструкция (приводительская/придаточная по смыслу), обособленная как пояснение к основному высказыванию.

Почему остальные номера не подходят под то же правило (кратко):

    1. “Внук и сын крепостного, он томился …” здесь запятая без причин разделяет однородные части или создаёт неверный оборот; это не вставная конструкция по описываемому правилу.
    1. и 4) и 5) и 7) имеют другие случаи пунктуации (например, обособление придаточных с союзами/частями речи или обособление приложений) и не соответствуют тому же точному действию запятой, которое присутствует в 1 и 6.

Итог

  • Мой ответ: 1 и 6 — правильно.
  • Твоё изначальное 14 неверно, потому что не отражает парный принцип обособления вставной части во всех случаях, которые рассматриваются в задании.

Как ты хочешь продолжить? Хочешь разобрать каждое предложение подробнее и увидеть, какие именно варианты пунктуации в них встречаются и почему это не то же самое правило, что в 1 и 6? Или хочешь перейти к следующему заданию?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Эй, давай разберёмся по делу. Ты написал ответ 14, но правильный ответ — 1 и 6 (они могут писать как “1, 6” — то есть номера предложений 1 и 6). Объясню по шагам, чтобы было понятно, почему именно так. Что мы ищем - Нужно найти предложения, где запятая(ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации. - Правило, которое здесь применимо к обоим начальному №1 и №6: обособление вставной части (придаточное предложение или вставная конструкция), которая вставлена между частями сложного предложения и отделяется запятыми с обеих сторон. Разбор по пунктам 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - Здесь стоит придаточное предложение образа действия/изъяснительное — “как он сам выражался” — между сказуемым и дополнением: “познал … русскую жизнь”. Это придаточное отделено запятыми с двух сторон. Это и есть обособление вставной части в виде придаточного предложения, которое стоит внутри конструкции. - Следствие: это пример той же самой конструкции, где вставная часть обособлена запятыми. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Здесь вставная конструкция “говорил Герцен” выступает как вставка с авторской ремаркой; она обособлена запятыми с обеих сторон. Это типичная вставленная конструкция (приводительская/придаточная по смыслу), обособленная как пояснение к основному высказыванию. Почему остальные номера не подходят под то же правило (кратко): - 2) “Внук и сын крепостного, он томился …” здесь запятая без причин разделяет однородные части или создаёт неверный оборот; это не вставная конструкция по описываемому правилу. - 3) и 4) и 5) и 7) имеют другие случаи пунктуации (например, обособление придаточных с союзами/частями речи или обособление приложений) и не соответствуют тому же точному действию запятой, которое присутствует в 1 и 6. Итог - Мой ответ: 1 и 6 — правильно. - Твоё изначальное 14 неверно, потому что не отражает парный принцип обособления вставной части во всех случаях, которые рассматриваются в задании. Как ты хочешь продолжить? Хочешь разобрать каждое предложение подробнее и увидеть, какие именно варианты пунктуации в них встречаются и почему это не то же самое правило, что в 1 и 6? Или хочешь перейти к следующему заданию? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.