Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в первой строфе данного стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) анафора 2) риторический вопрос 3) гротеск 4) эпитет 5) олицетворение Тополь Сады молчат. Унылыми глазамиС унынием в душе гляжу вокруг;Последний лист разметан под ногами.Последний лучезарный день потух. Лишь ты один над мертвыми степямиТаишь, мой тополь, смертный свой недугИ, трепеща по-прежнему листами,О вешних днях лепечешь мне как друг. Пускай мрачней, мрачнее дни за днямиИ осени тлетворный веет дух;С подъятыми ты к небесам ветвямиСтоишь один и помнишь тёплый юг. A.А. Фет, 1859 г.

Привет! Давай разберёмся аккуратно. Ты написал 45. Давай сравним с правильным решением и поймём, что именно в первой строфе зафиксировано. Что нужно найти: 1) анафора 2) риторический вопрос 3) гротеск 4) эпитет 5) олицетворение Разбор по пунктам: - Анафора (1): да. В первой строфе есть повторение начальных словосочетаний «Последний лист …» и «Последний лучезарный день …» Это классический признак анафоры — повтор одного и того же слова/части в соседних строках/предложениях. - Риторический вопрос (2): нет. В тексте нет ни формулировки вопроса, ни вопросительной интонации, выраженной через знак вопроса. Следовательно, этот приём здесь отсутствует. - Гротеск (3): нет. Гротеск — это искажённые, часто сверхреалистичные образы, вызывающие отталкивание. В этой строфе таких образов нет. - Эпитет (4): да. Есть эпитет «мертвыми степями» — характеристика степей, образующая образное определение к существительному. - Олицетворение (5): да. Здесь тополь «общается» с лирическим говорящим, например фраза «Таишь, мой тополь, смертный свой недуг» приписывает дереву человеческое свойство — существование недуга и его сокрытие. Итого правильный ответ: 1, 4, 5 (145). Как ты мог пропустить 1? - Потому что анафора — это именно повтор начала фрагментов. В строках «Последний лист …» и «Последний лучезарный день …» начало одинаковое, поэтому это и есть анафора. Как решить задачу в следующий раз: - Прочитай текст строфы и ищи повторяющиеся начальные слова или обороты (анабора). - Проверяй наличие вопросов (риторический вопрос) — если нет знака вопроса и явной формулировки «как же…?» — вероятнее всего нет. - Гротеск ищи в резких, искажённых образах, странных сочетаниях; здесь их нет. - Эпитеты — это прилагательные, подчёркивающие признаки предмета: «мертвыми степями» — классический пример. - Олицетворение — если предметы природы или неодушевлённые предметы действуют как живые субъекты или говорят/чувствуют — отмечаем. Хочешь ещё быструю практику на похожем отрывке? Или перейдём к следующему заданию? Пожалуйста, оцените моё решение лайком или дизлайком.