Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Класс, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным. Итак, правильная расстановка соответствий: A = 5, Б = 4, В = 7, Г = 8, Д = 2. То есть правильная последовательность цифр: 54782. Разбор по пунктам (почему именно так): A) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 5 - Что не так: в предложении 5 используются два элемента после сказуемого, но они оформлены как разные синтаксические конструкции: «о снижении инфляции» (существительное с предлогом) и придаточное «что задержки зарплаты больше не будет». Это выглядит как однородные члены, соединённые неучтённо. - Правильное исправление: «Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет.» Здесь два придаточных из одной основы после «о том, что…» образуют правильную связь. - Как это связано с твоей карте: A должна идти к 5-й фразе, не к другой. Ты поставил 8. B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 4 - Что не так: подлежащее «ТЕ из учеников» требует сказуемого во множественном числе. Глагол в оригинале стоит в единственном числе («справится»), что неверно. - Правильный вариант: «Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.» - Ты угадал правильно здесь: B соответствует 4. В) неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 7 - Что не так: в косвенной речи после слов «Отец рассказывал, что …» местоимения и формы глаголов должны согласовываться с тем, о чём идёт речь. В исходном варианте «мы» и форма «ездим» не сочетаются с тем, что сказал отец. - Правильный вариант: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.» Здесь согласованы лицо и время. - Ты поставил 3 вместо 7, поэтому В должна быть 7. Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — предложение 8 - Что не так: в одних частях предложения глаголы стоят в несовершенном виде (послушать/передача смысла), а в другой части — в других видах/времени, что создаёт несогласованность по видам и времени. Корректно должно быть одинаковое время и вид у сопутствующих глагольных целей. - Правильное исправление: «Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует» заменяем «прикасаться» на совершенный вид «прикоснуться» и соблюдаем последовательность по виду/времени. - Ты поставил 7, а нужно 8. Г соответствует 8. Д) ошибка в употреблении имени числительного — предложение 2 - Что не так: с существительным «часы» здесь правильно использовать счётное числительное, перед которым может появляться слово‑управляющее «штук», но в данном контексте «штук» здесь лишнее. Для предмета «часы» корректнее использовать сочетание с двояким счётом, например «два часа» или «двое часов» в зависимости от контекста. - Правильный вариант: «На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.» (или нейтрально: «два часа» в зависимости от контекста, но в этом примере принято «двое часов» как пара часов). - Ты поставил D = 2, что совпадает с правильным решением. Итог по твоей попытке: - Твоя последовательность: 84372 - Правильная последовательность: 54782 - Где именно ты ошибся: - A: должен быть 5, а ты поставил 8 - В: должен быть 7, а ты поставил 3 - Г: должен быть 8, а ты поставил 7 - Б и Д у тебя оказались верными (4 и 2) Коротко, почему правильный ответ именно такой и как применить правила: - A: однородные члены vs. два придаточных — корректно оформить как две придаточные после «о том, что…»; - B: согласование подлежащего и сказуемого — форму сказуемого надо согласовать во множественном числе; - C: косвенная речь требует сохранения лица/числа и времени; заменить местоимения и формы там, где нужно; - D: числительное и счёт существительных с часами — здесь допустимы бывают варианты «двое часов» или «два часа», но в данном примере предпочтительно «двое часов». Готов разобрать ещё один пример или разобрать детали правил подробнее, если хочешь. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.