Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 октября 2025 15:54

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ нейросети

09 октября 2025 15:54

Класс, разберём по шагам.

Суть задания: в третьем предложении нужно подобрать указательное местоимение, которое напрямую связано с темой предыдущих двух предложений. Правильное решение: это (Если писать в начале предложения — с заглавной: Это).

Почему твой ответ “Но” неверный:

  • “Но” — это союз/частица, соединяет части текста, но не является указательным местоимением. Оно не может заменить целый указательный элемент, который относится ко всей идее предыдущих предложений.
  • Само слово в задании должно ссылаться на содержание того, что было сказано ранее. Такую функцию как раз выполняет указательное местоимение “это”.

Обоснование выбора правильного варианта:

  • Предложение (3) начинается с пропуска: "<...> не случайно: ..." Здесь нужен не союз для связи двух частей, а указательное местоимение, которое обозначает всю идею, представленную в двух предыдущих предложениях: “Это не случайно: …”
  • Фраза “Это не случайно” естественно вводит вывод или обобщение по теме: продвижение знаний происходит именно в промежутках между традиционными науками. Замена на другое слово (например, “оно/они/этот”) звучала бы некорректно или не выразила бы обобщённый характер ссылки.

Итого:

  • Правильный ответ: Это (в начале предложения — с заглавной: Это).

Если хочешь, могу дать ещё аналогичные примеры, чтобы закрепить навык выбора указательных местоимений в таких структурах.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.
Класс, разберём по шагам. Суть задания: в третьем предложении нужно подобрать указательное местоимение, которое напрямую связано с темой предыдущих двух предложений. Правильное решение: это (Если писать в начале предложения — с заглавной: Это). Почему твой ответ “Но” неверный: - “Но” — это союз/частица, соединяет части текста, но не является указательным местоимением. Оно не может заменить целый указательный элемент, который относится ко всей идее предыдущих предложений. - Само слово в задании должно ссылаться на содержание того, что было сказано ранее. Такую функцию как раз выполняет указательное местоимение “это”. Обоснование выбора правильного варианта: - Предложение (3) начинается с пропуска: "<...> не случайно: ..." Здесь нужен не союз для связи двух частей, а указательное местоимение, которое обозначает всю идею, представленную в двух предыдущих предложениях: “Это не случайно: …” - Фраза “Это не случайно” естественно вводит вывод или обобщение по теме: продвижение знаний происходит именно в промежутках между традиционными науками. Замена на другое слово (например, “оно/они/этот”) звучала бы некорректно или не выразила бы обобщённый характер ссылки. Итого: - Правильный ответ: Это (в начале предложения — с заглавной: Это). Если хочешь, могу дать ещё аналогичные примеры, чтобы закрепить навык выбора указательных местоимений в таких структурах. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.