Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3465866
А
Аноним
09 октября 2025 17:57 · публичный вопрос
А
Аноним

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источниками загрязнения…

Запрос пользователя

" Прочитайте текст и выполните задание.   (1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. (2)<...> для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до выхода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику. (3)Этот контроль осуществляется с помощью специальных карт движения грунтовых вод и возможной миграции загрязнений.   Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это наречие. "

Ответ нейросети
09 октября 2025 17:57

Класс, давай разберёмся вместе. Ты написал “Они”. Это неверно по двум причинам: во‑первых, задание просит наречие (часть речи — наречие), а во‑вторых, в начале второго предложения должно быть именно наречие, которое связано с первой частью текста.

Правильный набор наречий для пропуска во втором предложении: ПОЭТОМУ, ПОТОМУ, НЕСЛУЧАЙНО, СПЕЦИАЛЬНО.

Почему это так:

  • Поэтомy / поэтому / потому — выражают причинно‑следственную связь: из того, что существуют риски загрязнения, делается вывод, что проводится контроль. В начале предложения это естественно звучит: «Поэтому для предупреждения и предотвращения … проводится контроль …».
  • Неслучайно — подчёркивает, что мера не случайна, она целенаправленная.
  • Специально — подчёркивает целевую направленность мер.

Как это можно подставить в текст: (2) ПОЭТОМУ для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до выхода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику.

Коротко stage‑by‑stage про решение:

  1. Прочитал текст и понял, что во втором предложении нужен наречный ввод, связывающий предыдущее предложение с последующим.
  2. Остро понял, что исходя из смысла, могут быть варианты: потому/поэтому (логическое следствие) и оттенки цели/намерения — неслучайно/специально.
  3. Сравнил твоё “Они” — местоимение, не подходит по части речи и по смыслу.
  4. Выбрал правильные варианты и показал варианты использования, объяснив нюансы каждого.

Хочешь, можем ещё пару примеров подобных переходов разобрать, чтобы лучше запомнить разницу между ними.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.