Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Привет! Давай разберёмся по правилам и сравним твой ответ с правильным. Что задача говорит - Найти предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. - Записать номера таких предложений. Как правильно понять решение - По правильному решению задачи, одинаковое правило пунктуации применяется в предложениях 1 и 6. Их запятые выделяют вставленные обороты/предложения, которые относятся к пояснению или атрибации: - В 1: Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - В 6: Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Точка зрения “1 и 6” означает одно и то же правило: обособление вставного элемента (в виде придаточного предложения образа действия в 1; придаточного предложения присоединительного/атрибутивного значения в 6), который вставлен в середину основного предложения и выделяется запятыми. Теперь разберём твой ответ и каждое предложение по порядку. По пунктам: - 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. Что здесь происходит: внутри основного предложения вставлен оборот/придаточное предложение "как он сам выражался", который поясняет образ действия (как именно он познал русскую жизнь). Это вставка, отделённая запятами с обеих сторон. Это тот же тип обособления, как и во фрагменте 6 (атрибутивно-вводная вставка). Правило здесь — обособление придаточного образа действия/образа речи или вставной части внутри сложного сказуемого. Поэтому 1 относится к искомому правилу. - 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. Здесь вставлено предложение-сочетание “говорил Герцен” между частями основной конструкции. Это вставная придаточная часть, выражающая источник/атрибуцию. Та же самая принципиальная операция обособления вставной части, как и в 1. Значит 6 тоже подходит под одинаковое правило. - 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. Здесь видно бессоюзное соединение двух частей: “Внук и сын крепостного” и “он томился в неволе …” между ними стоит запятая, но это не вставной оборот, а разделение двух самостоятельных частей без союза — тип Сложного предложения без союза. Это уже другое правило (бессоюзное сложное предложение), поэтому относительно 1 и 6 не подходит. - 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. Здесь запятая перед союзом “а” отделяет две части сложносочиненного предложения. Это другое правило (соединение двух простых предложений союзом “а”). Не относится к обособлению вставной части, как в 1 и 6. - 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. В этом примере есть придаточное определительное “о которых свидетельствовали многие современники артиста”, обособленное запятыми как обычное придаточное определительное. Это другое пунктуационное явление (обособление придаточных определительных), но не вставная конструкция с источником/образом. Не соответствует правилу, применённому в 1 и 6. - 5) Но мастерство год от года росло. Нет запятой — обычная простая конструкция без вставок и без сложных оборотов. - 7) Не зря его называли «не театралом на театре». Здесь кавычки и оборот внутри, но нет вставной запятой, и по сути это другой стиль. Опять же не вставной оборот, как в 1 и 6. Итог - Правильный ответ по твоей задаче: 1 и 6 (иногда запись даётся как 16, 61 — если цифры пишутся без разделителей). Это именно те предложения, где запятые служат для обособления вставных элементов, выражающих образ речи/образа действия или атрибуцию источника (вводное/вставное содержание). Как исправить твою работу - Ты ответил “2”, что неверно, потому что 2 не содержит вставной оборот/вводное предложение, который бы повторял логику обособления 1 и 6. Поэтому твой ответ не совпадает с правильным. Если хочешь, могу ещё привести компактную памятку по таким типам пунктуации: - Вставные элементы, ограниченные запятыми, часто выражают источник высказывания (как говорил Герцен), пояснение образа действия (как он сам выражался) или иное вставное значение. - Бессоюзные сложные предложения (SБП) — две самостоятельные части соединены запятой, без союзов. - Придаточные определительные/образа действия — обычно отделяются запятыми, если присоединяют оборот к существительному/глаголу без явной связи с главным и имеют свой суффикс/слово-приставку. Готов разобрать каждое предложение ещё глубже или разобрать аналогичные задания. Оцените, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.