"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Класс, давай разберём по шагам. Ты молодец — ответ твоей группы позиций 2 и 3 совпадает с правильной идеей.
Что было нужно определить
- Найти предложения, где тире ставится по одному и тому же правилу пунктуации.
- Это правило — обособление распространённого приложения (распространённого оборота, который стоит после существительного и объясняет его).
Разбор по каждому предложению
С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. — без тире. Тут нет обособления приложения тире, поэтому не подходит.
Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта.
- Здесь после слова «лицейская лирика» идёт пояснение: «первые опыты …» Это распространённое приложение, и тире здесь обособляет его. Подходит.
- Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова.
- Аналогично: после существительного идёт пояснение «юношеская поэзия Пушкина, …» — распространённое приложение. Тире обособляет его. Подходит.
Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. — без тире, не подходит.
Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы.
- Здесь тире стоит, но это не расширенное приложение; это скорее пауза между частью перечисления и последующим пояснением, поэтому не подходит под то же правило.
- Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта.
- Тире здесь присоединяет именную часть к последующему сказуемому, но это не распространённое приложение, а скорее присоединение с пояснением; по сути — другое употребление тире. Не подходит как одно и то же правило.
- За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. — без тире.
Итог
- Правильные номера: 2 и 3.
- Твоё решение «23» верно.
Если хочешь, могу прогнать ещё раз похожие примеры и отдельно выписать признаки распространённого приложения и как его отличить от других случаев тире.
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
