Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 октября 2025 11:43

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А) борьба с революционным движением и террором 1)введение военно-полевых судов Б) Столыпинская аграрная реформа 2)введение золотого (стандарта) рубля В) деятельность социал-демократов 3)переселенческая политика Г) стабилизация российской экономики С. Ю. Витте 4)отмена внутренних таможенных пошлин 5)издание газеты Искра 6)циркуляр О кухаркиных детях Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ нейросети

10 октября 2025 11:43

Привет! Давай разберёмся по шагам и аккуратно сравним твой ответ с правильным.

Кратко о задании

  • Нужно сопоставить каждый процесс (A, Б, В, Г) с одним из фактов (1–6).
  • Правильное соответствие: А) — 1, Б) — 3, В) — 5, Г) — 2. То есть итоговая строка: 1352.

Мой разбор твоего ответа Твой ответ: 6152

  • A -> 6
  • Б -> 1
  • В -> 5
  • Г -> 2

Правильный ответ: 1352

Почему твоё решение неверно и как правильно решить

  1. А) борьба с революционным движением и террором
  • Правильный факт: 1) введение военно-полевых судов.
  • Почему 6 не подходит: 6) циркуляр «О кухаркиных детях» — это не мера борьбы с революцией и террором; это бюрократическое распоряжение внутри администрации и не отражает основной характер данного процесса. Ваша связь А с 6 неверна.
  1. Б) Столыпинская аграрная реформа
  • Правильный факт: 3) переселенческая политика.
  • Почему 1 не подходит: 1) введение военно-полевых судов — это репрессии против революционного движения, а не аграрная реформа. Поэтому Б не может быть сопоставлена с 1.
  1. В) деятельность социал-демократов
  • Правильный факт: 5) издание газеты «Искра».
  • Это совпало и у тебя правильно (V -> 5).
  1. Г) стабилизация российской экономики С. Ю. Витте
  • Правильный факт: 2) введение золотого (стандарта) рубля.
  • Это совпало и у тебя правильно (Г -> 2).

Итого правильное сопоставление: 1, 3, 5, 2 (1352). Твоя ошибка в A и B.

Как решить задачу верно (коротко план действий)

  • Определи суть каждого процесса:
    • А: репрессии и меры против революционного движения и террора.
    • Б: аграрная реформа и политики, сопровождающие её (переселение крестьян).
    • В: действия социал-демократов (публикации, подпитывавшие движение).
    • Г: экономическая модернизация под руководством Витте (финансы, валюта, тарифы) — конкретно тот факт, который описывает экономическую политику в этот период.
  • Подбери факт, который напрямую отражает этот процесс по времени и содержанию.
  • Проверяй соответствие по смыслу: какой факт лучше всего объясняет суть процесса.

Хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных заданий и попрактиковаться на них?

Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А) борьба с революционным движением и террором 1)введение военно-полевых судов Б) Столыпинская аграрная реформа 2)введение золотого (стандарта) рубля В) деятельность социал-демократов 3)переселенческая политика Г) стабилизация российской экономики С. Ю. Витте 4)отмена внутренних таможенных пошлин 5)издание газеты Искра 6)циркуляр О кухаркиных детях Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберёмся по шагам и аккуратно сравним твой ответ с правильным. Кратко о задании - Нужно сопоставить каждый процесс (A, Б, В, Г) с одним из фактов (1–6). - Правильное соответствие: А) — 1, Б) — 3, В) — 5, Г) — 2. То есть итоговая строка: 1352. Мой разбор твоего ответа Твой ответ: 6152 - A -> 6 - Б -> 1 - В -> 5 - Г -> 2 Правильный ответ: 1352 Почему твоё решение неверно и как правильно решить 1) А) борьба с революционным движением и террором - Правильный факт: 1) введение военно-полевых судов. - Почему 6 не подходит: 6) циркуляр «О кухаркиных детях» — это не мера борьбы с революцией и террором; это бюрократическое распоряжение внутри администрации и не отражает основной характер данного процесса. Ваша связь А с 6 неверна. 2) Б) Столыпинская аграрная реформа - Правильный факт: 3) переселенческая политика. - Почему 1 не подходит: 1) введение военно-полевых судов — это репрессии против революционного движения, а не аграрная реформа. Поэтому Б не может быть сопоставлена с 1. 3) В) деятельность социал-демократов - Правильный факт: 5) издание газеты «Искра». - Это совпало и у тебя правильно (V -> 5). 4) Г) стабилизация российской экономики С. Ю. Витте - Правильный факт: 2) введение золотого (стандарта) рубля. - Это совпало и у тебя правильно (Г -> 2). Итого правильное сопоставление: 1, 3, 5, 2 (1352). Твоя ошибка в A и B. Как решить задачу верно (коротко план действий) - Определи суть каждого процесса: - А: репрессии и меры против революционного движения и террора. - Б: аграрная реформа и политики, сопровождающие её (переселение крестьян). - В: действия социал-демократов (публикации, подпитывавшие движение). - Г: экономическая модернизация под руководством Витте (финансы, валюта, тарифы) — конкретно тот факт, который описывает экономическую политику в этот период. - Подбери факт, который напрямую отражает этот процесс по времени и содержанию. - Проверяй соответствие по смыслу: какой факт лучше всего объясняет суть процесса. Хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных заданий и попрактиковаться на них? Пожалуйста, оценишь мой ответ лайком или дизлайком?