В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ДОЛЯ. Участь, судьба. Счастливая доля.2)  ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование. Истории из жизни обитателей зоопарка.3)  ТОЧКА. Момент в развитии, течении, ходе чего-л. Т. сближения, взаимодействия. Т. соприкосновения. Исходная т.4)  ПРИРОДА. Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Изучать природу. Природа Кавказа.5)  МОДЕЛЬ. Образец, тип, образцовый экземпляр чего-либо. Модель товара. Модель платья. Автомобиль новой модели. Составьте текст по предложенной модели.Текст:В соцсетях и за их пределами общение с помощью мемов давно стало привычным, ведь они лаконичны и не без доли иронии способны передать всю палитру эмоций. Однако история мемов началась задолго до появления смартфонов и интернета. Во-первых, у мема греческие корни: в языке Аристотеля мем означал подобие. [], по мнению преданных своему делу мемологов, отправной точкой в истории мема стала книга Эгоистичный ген английского ученого Ричарда Докинза. Тогда, во второй половине прошлого века, мем сменил свою научную прописку и перекочевал из области зоологии, где обозначал способность объекта к копированию самого себя, в социокультурный дискурс.С точки зрения лингвистики мемы можно назвать фразеологизмами или речевыми клише. Они выступают для носителя языка готовыми формулами, которыми он пользуется так же непринужденно, как копипастом.Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому стараемся свести усилия к минимуму. Но именно благодаря лени, которую мы предпочитаем называть бережливостью, появляются короткие готовые модели и устойчивые сочетания. А мемы   это лишь новая форма, продиктованная эрой интернета и информационных технологий.Интернет-мемы   зеркало современной жизни. Они отражают реалии, в которых мы существуем, и становятся свидетельствами исторических процессов, а это значит, что их вполне по праву можно назвать памятниками культуры наравне с берестяными грамотами и летописями. Меняется только формат. Мемы уже стали определенным маркером культуры современности с ее клиповым мышлением, желанием получить информацию быстро и без особых усилий понять изображенное или написанное,   комментирует искусствовед Сергей Винокуров.

Классно, давай разберём по шагам и сравним твоё решение с правильным. Коротко: правильные варианты — 3 и 5. Твой ответ: 2, 3, 4, 5. Значит, ты включил 2 и 4, которые на самом деле не совпадают по смыслу с употреблением выделенных слов в тексте. Разбор по каждому слову из пятёрки: 1) ДОЛЯ — Участь, судьба. Счастливая доля. - В тексте это слово не употребляется в смысле «судьба/участь» как основное значение, и в предложенном тексте его значение не раскрывается. Поэтому 1 не подходит. 2) ИСТОРИЯ — Рассказ, повествование. Истории из жизни обитателей зоопарка. - В тексте встречается словосочетание «история мемов» в значении «история, развитие чего‑либо» (history). Здесь имеется именно смысл «история» как историческое развитие, а не «рассказ/повествование» как отдельный рассказ. Разница в смысловом оттенке делает этот пункт некорректным в контексте данного задания. Поэтому 2 не подходит. 3) ТОЧКА — Момент в развитии, течении, ходе чего‑л. Т. сближения, взаимодействия. Т. соприкосновения. Исходная т. - В тексте обсуждается развитие мемов во времени и изменения, которые привели к нынешней форме (мемы как новая форма, готовые модели и т.д.). Это можно трактовать как «момент/точка в развитии» вещи — переходы, поворотные моменты в эволюции мемов. Таким образом, смысл 3 в контексте текста соответствует употреблению слова «точка» как «момент, точка» изменений. 3 подходит. 4) ПРИРОДА — Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Изучать природу. Природа Кавказа. - В тексте есть фраза «по своей природе мы крайне ленивы» — это употребление слова «природа» в значении «характер, сущность, естественная черта» (nature). При этом варианты 4 в задании перечисляют другие смысловые рамки (мир как всё существующее или «изучать природу»). Это употребление близко к одному из значений слова, но в рамках предложенных формулировок 4 не считается прямым совпадением употребления в тексте. По заданной разграничительной схеме правильным считается не 4. Поэтому 4 не подходит. 5) МОДЕЛЬ — Образец, тип, образцовый экземпляр чего-либо. Модель товара. Модель платья. Автомобиль новой модели. - В тексте прямо встречается слово «модели» в смысле «готовые модели» как образцы/шаблоны мышления и выражения, то есть именно тот смысл, который указан в пункте 5. 5 подходит. Итого: верные ответы — 3 и 5. Если хочешь, могу привести ещё конкретные фрагменты текста и показать, как именно для каждого слова выбирается нужное значение, чтобы закрепить метод решения. Оцени мой ответ лайком или дизлайком.