"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент.…
"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент. — Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего живёт, и которая завтра же сама собой умрёт. Понимаешь? Понимаешь? — Ну, понимаю, — отвечал офицер, внимательно уставясь в горячившегося товарища. — Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, на правленных на дорогу; десятки семей, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна. Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали! — Конечно, она недостойна жить, — заметил офицер, — но ведь тут природа. Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было. Говорят: «долг, совесть», — я ничего не хочу говорить против долга и совести, — но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе ещё задам один вопрос. Слушай! — Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай! — Ну! — Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьёшь ты сам старуху или нет? Разумеется, нет! Я для справедливости... Не во мне тут и дело... — А помоему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и справедливости! Пойдём ещё партию! Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание" "
Класс, давай разберём это задание по шагам и разберёмся, почему мой ответ должен быть Раскольников, а не Соня.
Что спрашивают
- Задание: назвать фамилию героя, который стал случайным свидетелем разговора.
Кто участвует в самом отрывке
- В тексте есть разговор между «студентом» и «офицером» — это сцена, которая идёт в романе.
- Правило: герой, ставший случайным свидетелем этой беседы, – это не тот, кто говорит в перепалке, а тот, кто слушал её посторонне.
Почему Раскольников (а не Соня) — правильный ответ
- Раскольников — главный герой романа, молодой студент. В эпизоде романа он проходит мимо и становится случайным свидетелем этой беседы студента с офицером. Эта сцена важна для его развития и размышлений.
- Соня Мармеладова появляется в других эпизодах романа и недоступна как случайный свидетель именно этого разговора; она не участвует в этой сцене и к ней напрямую не относится как к свидетелю разговора в данном фрагменте.
Как правильно решить задачу (кратко по шагам)
- Прочитать задание и понять, что ищем фамилию героя, ставшего случайным свидетелем.
- Признать, что в приведённом фрагменте речь идёт о разговоре между студентом и офицером.
- Определить, что именно в романе Раскольников — студент, который проходит мимо и становится случайным слушателем этого разговора.
- Соотнести: ответ должен быть «Раскольников», а не «Соня».
Итог
- Мой вывод: Раскольников — правильная фамилия.
- Твоя попытка «соня» неверна, потому что Соня не присутствует в этой сцене и не является свидетелем этого разговора.
Хочешь, можем ещё раз пройти подобный пример по другому фрагменту, чтобы закрепиться?
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
