"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом...На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Классно, давай разберёмся по пунктам и разберём, почему твой ответ отличается от верного.
Коротко: правильные варианты — 1 и 5. Твой ответ: 1, 2, 5. Значения 2, 3 и 4 здесь не совпадают с тем смыслом слова в тексте.
Пояснения по каждому слову:
- ИСТОРИЯ
- В тексте: «историю о елке…» Это форма винительного падежа от «история» в значении рассказ, повествование.
- Дано в задании: 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)
- Соответствует: да, смысл в тексте — это рассказ/история, поэтому 1 подходит.
- ДОМ
- В тексте: «Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку…» Здесь «дом» значит жилое здание, место проживания людей.
- Вариант 2 в списке даёт другое определение: «Место, где живут люди, объединённые общими интересами…» (типовое обозначение «дом/домовладение» как место проживания, но контекст подчеркивает конструкцию нового жилого здания).
- Поэтому 2 не совпадает с конкретным использованным значением в тексте по формулировке задания.
- КАСАТЬСЯ
- В тексте: «…вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои…» Здесь глагол «касался» употреблён в смысле «касаться запахом, затрагивать эмоционально» (буквально: воздействовать на чувства запахом).
- В списке 3 даётся смысл «затрагивать какой‑нибудь вопрос в изложении» (то есть переход к теме/к вопросу).
- Поэтому 3 не подходит: в тексте «касаться» относится к ощущению запаха, а не к теме разговора.
- КОРЕНЬ
- В тексте: «срубил не у корня, а забрал… верхушку.» Здесь слово «корень» употреблено в смысле подземной part корня дерева — корень растения.
- В варианте 4 дано другое значение: «Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.» Это не то значение, которое здесь имеется.
- Значит 4 не подходит по заданной формулировке (смысл в тексте не тот, что дан в определении 4).
- ВЕРХУШКА
- В тексте: «забрал юную пушистую верхушку» — речь идёт о верхушке ветви/верхушке дерева, то есть верхней части.
- Вариант 5 даёт определение: «Верх, верхняя часть чего-либо.»
- Соответствует: да, 5 подходит.
Итого: твой ответ 1, 2, 5 частично верный (2 неверно), верный набор — 1 и 5.
Если хочешь, могу привести ещё похожие примеры и пошагово показывать, как находить правильное значение по контексту и соответствие словарным смыслам.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
