Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 октября 2025 14:46

Из древнерусского произведения: «Когда шестой час прошел, многие венцы опустились на русские полки (т.е.много русских погибло), а ордынцы обступили христиан со всех сторон. Увидел это князь Владимир Андреевич, не мог терпеть такую беду, сказал Дмитрию Волынцу: "Брат Дмитрий, что пользы от нашего стояния и кому мы теперь поможем?". И сказал Дмитрий Волынец: "Беда велика, княже, но еще время не пришло. Начинающий не вовремя получает беду». Сыны русские в полку его плакали, видя, как погибают их друзья, непрестанно рвались они, как приглашенные на свадьбу сладкого вина пить. И один видел, как убивают отца, а другой - брата, а третий видит детей своих погибающих. Хорошо бы теперь старому помолодеть, а молодому храбрость свою испытать. И не перестают воины русские плакать и рваться в бой. А Волынец не разрешает им, говоря: "Подождите, буйные сыны русские. Будет вам с кем утешиться, есть еще с кем пить и веселиться!". Когда настал восьмой час, внезапно потянул южный ветер сзади. И воскликнул Волынец громким голосом: "Князь Владимир, час настал и время пришло!". И еще сказал он: "Смелее, братья и друзья, сила святого духа помогает нам!". И выехали, из дубравы единомысленные друзья, как соколы обученные ударили на стаю журавлей. А стяги их направлены крепким воеводой. Были они как отроки Давидовы, и сердца у них будто львиные, и были они подобны волкам, нападающим на стадо овец. И ударили они внезапно.Ордынцы же, увидев это, закричали: "Увы нам, русские нас перехитрили: худшие с нами бились, а сильные сохранены". И обратились в бегство ордынцы, и побежали. Мамай, увидев свое поражение, сказал своим людям: "Бежим, братья, ничего хорошего я не жду, хоть головы свои унесем". И побежал он с четырьмя людьми. Многие из христиан гнались за ними далеко, но кони их не выдержали, потому что под теми были кони свежие, не бывшие в бою. Гнались русские удальцы, пока всех не настигли, и вернулись. И нашли трупы врагов по обе стороны реки Непрядвы, где русские полки не были». Как упоминаемый в отрывке воевода русского войска объяснил задержку с нанесением удара по врагу? В чем ордынцы увидели хитрость русских военачвальников? Почему завершилась неудачей погоня русских за Мамаем? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Ответ нейросети

10 октября 2025 14:46

Ниже разбор по каждому вопросу с опорой на текст.

  1. Как воевода объяснил задержку с ударом по врагу?
  • Ответ воеводы: «Беда велика, княже, но еще время не пришло. Начинающий не вовремя получает беду.»
  • Пояснение: он говорит, что время для удара ещё не наступило и что inexperienced командиры рискуют получить беду, если действовать раньше срока. То есть причина задержки — тактическая осторожность и ожидание подходящего момента, а не поспешное нападение.
  1. В чем ордынцы увидели хитрость русских военачальников?
  • Ордынцы заметили: «Увы нам, русские нас перехитрили: худшие с нами бились, а сильные сохранены.»
  • Пояснение: русские, по их мнению, действовали обманным способом: в бой пошли слабейшие силы, а сильнейшие отступили в запас. Это рассматривалось как хитрость и умение сохранить резерв для удара в подходящий момент.
  1. Почему завершилась неудача погони за Мамаем?
  • Текст фиксирует: «многие из христиан гнались за ними далеко, но кони их не выдержали, потому что под теми были кони свежие, не бывшие в бою.»
  • Пояснение: погоня не удалась потому, что коням гонцов пришлось долго и напряжённо нести тяжесть преследования; у врага же были свежие, не бывшие в бою кони, что дало им возможность уйти дальше или легче уйти от погони. В итоге преследование завершилось слабо и вернулись назад.

Если нужно, могу привести эти пункты в виде краткого конспекта для повторения или сравнить с другими источниками по теме.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из древнерусского произведения: «Когда шестой час прошел, многие венцы опустились на русские полки (т.е.много русских погибло), а ордынцы обступили христиан со всех сторон. Увидел это князь Владимир Андреевич, не мог терпеть такую беду, сказал Дмитрию Волынцу: "Брат Дмитрий, что пользы от нашего стояния и кому мы теперь поможем?". И сказал Дмитрий Волынец: "Беда велика, княже, но еще время не пришло. Начинающий не вовремя получает беду». Сыны русские в полку его плакали, видя, как погибают их друзья, непрестанно рвались они, как приглашенные на свадьбу сладкого вина пить. И один видел, как убивают отца, а другой - брата, а третий видит детей своих погибающих. Хорошо бы теперь старому помолодеть, а молодому храбрость свою испытать. И не перестают воины русские плакать и рваться в бой. А Волынец не разрешает им, говоря: "Подождите, буйные сыны русские. Будет вам с кем утешиться, есть еще с кем пить и веселиться!". Когда настал восьмой час, внезапно потянул южный ветер сзади. И воскликнул Волынец громким голосом: "Князь Владимир, час настал и время пришло!". И еще сказал он: "Смелее, братья и друзья, сила святого духа помогает нам!". И выехали, из дубравы единомысленные друзья, как соколы обученные ударили на стаю журавлей. А стяги их направлены крепким воеводой. Были они как отроки Давидовы, и сердца у них будто львиные, и были они подобны волкам, нападающим на стадо овец. И ударили они внезапно.Ордынцы же, увидев это, закричали: "Увы нам, русские нас перехитрили: худшие с нами бились, а сильные сохранены". И обратились в бегство ордынцы, и побежали. Мамай, увидев свое поражение, сказал своим людям: "Бежим, братья, ничего хорошего я не жду, хоть головы свои унесем". И побежал он с четырьмя людьми. Многие из христиан гнались за ними далеко, но кони их не выдержали, потому что под теми были кони свежие, не бывшие в бою. Гнались русские удальцы, пока всех не настигли, и вернулись. И нашли трупы врагов по обе стороны реки Непрядвы, где русские полки не были». Как упоминаемый в отрывке воевода русского войска объяснил задержку с нанесением удара по врагу? В чем ордынцы увидели хитрость русских военачвальников? Почему завершилась неудачей погоня русских за Мамаем? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Ниже разбор по каждому вопросу с опорой на текст. 1) Как воевода объяснил задержку с ударом по врагу? - Ответ воеводы: «Беда велика, княже, но еще время не пришло. Начинающий не вовремя получает беду.» - Пояснение: он говорит, что время для удара ещё не наступило и что inexperienced командиры рискуют получить беду, если действовать раньше срока. То есть причина задержки — тактическая осторожность и ожидание подходящего момента, а не поспешное нападение. 2) В чем ордынцы увидели хитрость русских военачальников? - Ордынцы заметили: «Увы нам, русские нас перехитрили: худшие с нами бились, а сильные сохранены.» - Пояснение: русские, по их мнению, действовали обманным способом: в бой пошли слабейшие силы, а сильнейшие отступили в запас. Это рассматривалось как хитрость и умение сохранить резерв для удара в подходящий момент. 3) Почему завершилась неудача погони за Мамаем? - Текст фиксирует: «многие из христиан гнались за ними далеко, но кони их не выдержали, потому что под теми были кони свежие, не бывшие в бою.» - Пояснение: погоня не удалась потому, что коням гонцов пришлось долго и напряжённо нести тяжесть преследования; у врага же были свежие, не бывшие в бою кони, что дало им возможность уйти дальше или легче уйти от погони. В итоге преследование завершилось слабо и вернулись назад. Если нужно, могу привести эти пункты в виде краткого конспекта для повторения или сравнить с другими источниками по теме.