Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Отлично, помогу решить. Чтобы подобрать точные соответствия, мне нужны сами предложения (первый столбец) и списки названий из второго столбца (названия изобразительно-выразительных средств). Пришлите текст задачи или загрузите фото/скриншот с двумя столбцами — я сделаю разбор и дам подробное обоснование к каждому пункту.

Пока жду ваши данные, вот как мы будем работать и что могу предложить:

Как будем решать задачу

• Шаг 1. Прочитаю каждое предложение и по тексту определю вид изобразительно-выразительного средства.
  • Признаки некоторых средств:
    • Сравнение: есть частица как/словно/будто и т. п.
    • Метaфора: прямая образная замена названия без союзов сравнения.
    • Олицетворение: неодушевлённые предметы действуют как люди.
    • Эпитет: образное определение через окраску (страшный день, золотой закат и т. п.).
    • Гипербола: намеренное exaggeration (гигантское преувеличение).
    • Метонимия: замена названия предмета признаком смежности (читаемая «письмо» вместо автора письма, «бюджет» вместо денег и т. п.).
    • Синекдоха: часть вместо целого или целое за часть.
    • Перифраза: обходное выражение вместо обычного названия.
    • Антитеза: резкое противопоставление идей.
    • Ирония: смысл высказывания иной, чем буквально звучит.
• Шаг 2. Соотнесу каждое предложение с одним из названий из второго столбца и дам обоснование: какие слова/конструкция указывают на это средство.
• Шаг 3. Представлю итог в виде списка: номер пункта — выбранное средство — обоснование.

Краткая шпаргалка (для быстрой ориентации)

• Метафора: образ без сравнительных слов, перенос значения слова на новый смысл.
• Сравнение: содержит как/словно/будто и т. п.
• Олицетворение: предметам придаются человеческие качества.
• Эпитет: образное прилагательное или сочетание, усиливающее впечатление.
• Гипербола: явное преувеличение.
• Метонимия: замена слова признаком близким к предмету (контекстуально связан с предметом).
• Синекдоха: часть вместо целого или целое за часть.
• Перифраза: описательное выражение вместо короткого названия.
• Антитеза: явное противопоставление идей.
• Ирония: выражение, при котором смысл противоположен явному звучанию.

Пример решения (для иллюстрации, без ваших данных)

• Предложение 1: «Небо плакало дождём.»
  • Средство: олицетворение
  • Обоснование: небо наделено человеческим качеством "плакать"; дождь — результат такого плача.
• Предложение 2: «Город проснулся громким криком трамвая.»
  • Средство: (вариант) олицетворение или гипербола в зависимости от контекста; если речь о крике трамвая как звуке, можно считать олицетворение звука города.
• Предложение 3: «Они шли, как дважды два — четыре.»
  • Средство: сравнение
  • Обоснование: явно используется союз/словосочетание «как».

Готов приступить, как только вы пришлёте текст задачи (первый столбец и второй столбец). Если удобно, можно загрузить фото/скан задачи — я распознаю и начну разбор.