"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1. ТЕХНИКА - Совокупность средств труда и приёмов, служащих для создания материальных ценностей. "Передовая техника"2. ОБЛАСТЬ - Определенная сфера знаний, деятельности или представлений; какая-нибудь отрасль наук, искусств, техники (книж.). Гигантское развитие всех областей техники. Нововведения в области производства продуктов потребления.3. ЗАВЕДЕНИЕ - только ед. Действие по гл. завести-заводить (книжн.). Заведение школ потребовало больших средств.4. ВОПРОС - Задача, задание, проблема, урок, альтернатива, дилемма; злоба дня. Еврейский вопрос. Возбуждать, поднимать, ставить вопрос.5. ТОЧКА - Знак препинания (.), отделяющий законченную часть речи от последующего текста, а также употр. при сокращенном написании слов, напр., т.е. и т.д. (грам.). После точки слова пишутся с большой буквы. Поставить точку в конце предложения. Дочитать до точки. Текст:…Как обеспечить, чтобы в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые? Казалось бы, можно было бы использовать современную ТЕХНИКУ, скажем, сделать кинофильм, в котором лектор, самый крупный ученый в данной ОБЛАСТИ (или даже группа ученых), будет рассказывать студентам физику, или химию, или математику. […], это привлечет лучших профессоров к преподаванию студентам. Но посмотрим, что из этого получится на самом деле… Дело в том, что совершенно забывают о другой функции высшего учебного ЗАВЕДЕНИЯ — учить не только студентов, но учить и самих профессоров и преподавателей. Хороший ученый, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только ясно объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь ВОПРОС. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В-третьих, те, часто нелепые, вопросы, которые задают студенты после лекций, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой ТОЧКИ зрения взглянуть на то явление, к которому подходим всегда стандартно, и это тоже помогает творчески мыслить. …Когда студент беседует с преподавателем, преподаватель очень много узнает от студента. Вот почему молодым ученым необходимо заниматься преподавательской деятельностью. Хороший вуз — это вуз, дающий возможность развиваться талантам преподавателей так же широко, как и талантам их учеников.Из речи П. Л. Капицы «Профессор и студент» из выступления на вечере выпускников Московского физикотехнического института в 1964 г"
Класс, разберёмся по-человечески.
Кратко: твой ответ 134 неверный. Правильный набор — 1, 2, 4, 5.
Разбор по каждому слову:
ТЕХНИКА — в тексте встречается как передовая техника, что указывает на совокупность средств труда и приёмов для создания материальных ценностей. Это соответствует определению под номером 1. Значит: 1 верно.
ОБЛАСТЬ — в фразе «данной ОБЛАСТИ» речь идёт о сфере знаний/деятельности (отрасль наук, искусств, техники). Это соответствует определению под номером 2. Значит: 2 верно.
ЗАВЕДЕНИЕ — в тексте употреблено как «высшего заведения» — то есть как учреждение, институт. В приведённых вариантах определения этот смысл не совпадает с текстовым (там описана «действие по гл. завести-заводить»). Поэтому правильное соответствие здесь отсутствует среди данных вариантов, и 3 не подходит. В контексте задачи 3 — неверно.
ВОПРОС — в тексте употреблено в значении «задача, вопрос, проблема» (то есть вопрос как тема для размышления). Это соответствует определению под номером 4. Значит: 4 верно.
ТОЧКА — в тексте встречаются выражения «поставить точку в конце предложения», «дочитать до точки» — это значение знака препинания. Это соответствует определению под номером 5. Значит: 5 верно.
Итог по ответам:
- Верные варианты: 1, 2, 4, 5.
- Неверный вариант: 3.
Ваши ошибки в ответе 134: вы включили 3 и пропустили 2 и 5. Правильно — 1, 2, 4, 5.
Если хочешь, могу привести ещё похожий пример и проверить его по аналогии.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
