Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка Чупа-Чупс. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С.Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения Повести о настоящем человеке лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д.Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Окей, давай разберёмся по шагам и понятными словами разложим по полочкам.

Что нужно сделать в задаче

• Установить соответствие между названиями грамматических ошибок (A, Б, В, Г, Д) и номерами предложений (1–9).
• В ответ записать цифры в порядке букв A, Б, В, Г, Д.

Правильное соответствие A → 8 Б → 5 В → 4 Г → 7 Д → 3

И вместе это даёт 85473.

Как это работает (объяснение по каждому пункту) A. нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 8.

• Правило: причастный оборот должен согласовываться с существительным, к которому относится, по падежу, числу и роду.
• В предложении 8: «девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток» — здесь этот оборот неправильно согласован: этюдов стоит в родительном падеже (+ мн.ч.), а сам причастный оборот стоит в форме, соответствующей единственному числу и инструментальному падежу. Правильно должно быть: «привезённых из поездки на Восток».
• Соответствие: A — 8.

B. ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 5.

• Правило: если есть однородные члены, их связка и форма должны быть согласованы. В примере 5 нарушено построение связки/формы в связке с однородными сказуемыми и их объектами.
• В тексте: «часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака» — здесь есть две однородные основы «вспоминала» и «восхищалась» с одинаковым дополнением, но форма дополнения (поэзией) должна быть согласована так, чтобы обе части корректно сочетались. По сути это и есть нарушение в построении предложения с однородными членами.
• Соответствие: B — 5.

В. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 4.

• Правило: приложение должно быть согласовано с тем словом, к которому относится (согласованное приложение) или, если оно несогласованное, быть оформлено корректно по смыслу.
• В предложении 4 есть несогласованное приложение, которое нарушает связь между определяемым словом и приложением, т. е. нарушена нормальная связь «мир …» вокруг имени/названия.
• Соответствие: В — 4.

Г. нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 7.

• Правило: подлежащее и сказуемое должны лица-числа совпадать по числу/лицу. В предложении 7 сказуемое стоит в форме singular мужского рода «увёз», тогда как подлежащее «Все, кто побывал в Крыму» относится ко всем лицам во множественном числе.
• Это классическая ошибка согласования подлежащего и сказуемого.
• Соответствие: Г — 7.

Д. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — предложение 3.

• Правило: после некоторых предлогов существительное должно стоять в конкретном падеже. В предложении 3 форма падежа/падежность сочетается некорректно в части использования приложения/слова после предлога.
• Соответствие: Д — 3.

Почему твой ответ 857 неверен

• Ты сообщил 857, где A=8 верно, но оставшиеся пункты неверны. Действительная последовательность по буквам A Б В Г Д — 8 5 4 7 3, что даёт 85473.
• Проблема твоего ответа в том, что ты пропустил два пункта и неправильно сопоставил остальные. Чтобы получить правильную строку, нужно последовательно проверить каждое предложение по правилу и сопоставлять с номером, как в разборе выше.

Если хочешь, могу прогнать ещё раз по каждому предложению с детальным разбором конкретных ошибок и правилами, чтобы закрепить навык на ЕГЭ.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.