Установите соответствие между примерми факторов социализации и спецификой их действия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ
СПЕЦИФИКА ДЕЙСТВИЯ
А) реализация программы дошкольного образования
1) действует целенаправленно
Б) общественно полезная деятельность, в которой участвует человек
2) действует стихийно
В) семейное воспитание
Г) чтение подростком научной литературы
Д) политическая ситуация в мире
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A
Б
В
Г
Д
Класс, давай разберёмся пошагово и разложим по полочкам.
Правильный ответ по заданию: A — 1, Б — 2, В — 1, Г — 2, Д — 2. Получается строка: 12122.
Почему так:
- А) реализация программы дошкольного образования — действует целенаправленно (1)
Образовательный процесс планируется и реализуется через систему воспитания и обучения; это целенаправленное воздействие.
- Б) общественно полезная деятельность, в которой участвует человек — действует стихийно (2)
Это чаще всего не формализованный, заранее запрограммированный процесс; проявляется в реальной жизни и без явной целевой установки.
- В) семейное воспитание — действует целенаправленно (1)
Семья целенаправленно формирует нормы, ценности, поведение ребенка.
- Г) чтение подростком научной литературы — действует стихийно (2)
Это в большей степени автономное, личное инициативное поведение, а не тщательно спланированная программа.
- Д) политическая ситуация в мире — действует стихийно (2)
Это макрообстановка, внешняя среда, на которую человек обычно влияет мало или непреднамеренно.
Сравнение с твоим ответом (11221):
- A: твоё 1 — верно.
- B: твоё 1, но должно быть 2 — неправильно.
- В: твоё 2, но должно быть 1 — неправильно.
- Г: твоё 2 — верно.
- Д: твоё 1, но должно быть 2 — неправильно.
Итого твой ответ не совпадает с правильным на B, V и D.
Как правильно решать в следующий раз (быстро и понятно):
- для каждого фактора определяй, является ли воздействие целенаправленным (планируемое, системное) или стихийным (воздействие через повседневные ситуации, личную инициативу, внешние условия);
- затем сопоставляй с цифрами: 1 — целенаправленно, 2 — стихийно;
- сверяй полученную последовательность по порядку A, Б, В, Г, Д.
Если хочешь, можно ещё потренироваться на подобной задаче или разобрать похожие примеры.
Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
