Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 октября 2025 15:14

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука всегда субъективна 2) Научный факт и проблема не относятся к формам научного познания 3) Анализ как метод теоретического уровня предполагает целенаправленное восприятие внешнего мира, доставляющее первичный материал для научного исследования 4) Социология, философия, экономика и правоведение относятся к социально-гуманитарным наукам 5) Главной задачей науки является выработка и систематизация общезначимых знаний о мире

Ответ нейросети

11 октября 2025 15:14

Классно, давай разберёмся шаг за шагом.

  1. Суть задания
  • Нужно выбрать те суждения о науке, которые верны (то есть true).
  • В правильном решении указаны цифры 4 и 5.
  1. Сравнение твоего ответа с правильным
  • Твой ответ: 145
  • Правильный ответ: 45
  • Значит 1 и 3 тоже должны быть неверны, как и 2 (по официальному разбору).
  1. Объяснение по каждому пункту

  2. Наука всегда субъективна — неверно.

  • В учебном курсу к обществознанию держится идея об объективности науки: наука стремится к объективности, а не к субъективности. Конечная цель — минимизировать влияние личности, использовать методы проверки, воспроизводимости и т.д. В реальности могут быть человеческие ошибки, но утверждение “всегда субъективна” противоречит базовому принципу науки.
  1. Научный факт и проблема не относятся к формам научного познания — неверно.
  • В данном задании сказано, что факты и проблемы являются формами научного познания. Это говорит о том, что в их курсе эти понятия рассматриваются как составляющие процесса познания. Следовательно, утверждение неверно.
  1. Анализ как метод теоретического уровня предполагает целенаправленное восприятие внешнего мира, доставляющее первичный материал для научного исследования — неверно.
  • Здесь описывают не анализ как метод, а наблюдение: целенаправленное восприятие внешнего мира и получение первичного материала. Анализ — это разложение целого на части и последующее их изучение, а не простое восприятие внешнего мира. Поэтому пункт 3 неверен.
  1. Социология, философия, экономика и правоведение относятся к социально-гуманитарным наукам — верно.
  • Эти дисциплины изучают общество, его структуры, мышление и нормы, что относится к области социальных и гуманитарных наук.
  1. Главной задачей науки является выработка и систематизация общезначимых знаний о мире — верно.
  • Это формулировка общей цели науки: получение, обобщение и систематизацию знаний об окружающем мире.
  1. Вывод
  • Правильные суждения: 4 и 5.
  • Твоё решение 1, 4, 5 неверно, потому что 1 и 3 неверны согласно объяснению выше, а 2 неверно по принципу, что факт и проблема — формы познания.

Если хочешь, могу привести ещё аналогичный пример задачи или дать краткие определения понятий: «объективность», «формы научного познания», «наблюдение» и «анализ», чтобы увереннее решать такие задания.

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука всегда субъективна 2) Научный факт и проблема не относятся к формам научного познания 3) Анализ как метод теоретического уровня предполагает целенаправленное восприятие внешнего мира, доставляющее первичный материал для научного исследования 4) Социология, философия, экономика и правоведение относятся к социально-гуманитарным наукам 5) Главной задачей науки является выработка и систематизация общезначимых знаний о мире
Классно, давай разберёмся шаг за шагом. 1) Суть задания - Нужно выбрать те суждения о науке, которые верны (то есть true). - В правильном решении указаны цифры 4 и 5. 2) Сравнение твоего ответа с правильным - Твой ответ: 145 - Правильный ответ: 45 - Значит 1 и 3 тоже должны быть неверны, как и 2 (по официальному разбору). 3) Объяснение по каждому пункту 1) Наука всегда субъективна — неверно. - В учебном курсу к обществознанию держится идея об объективности науки: наука стремится к объективности, а не к субъективности. Конечная цель — минимизировать влияние личности, использовать методы проверки, воспроизводимости и т.д. В реальности могут быть человеческие ошибки, но утверждение “всегда субъективна” противоречит базовому принципу науки. 2) Научный факт и проблема не относятся к формам научного познания — неверно. - В данном задании сказано, что факты и проблемы являются формами научного познания. Это говорит о том, что в их курсе эти понятия рассматриваются как составляющие процесса познания. Следовательно, утверждение неверно. 3) Анализ как метод теоретического уровня предполагает целенаправленное восприятие внешнего мира, доставляющее первичный материал для научного исследования — неверно. - Здесь описывают не анализ как метод, а наблюдение: целенаправленное восприятие внешнего мира и получение первичного материала. Анализ — это разложение целого на части и последующее их изучение, а не простое восприятие внешнего мира. Поэтому пункт 3 неверен. 4) Социология, философия, экономика и правоведение относятся к социально-гуманитарным наукам — верно. - Эти дисциплины изучают общество, его структуры, мышление и нормы, что относится к области социальных и гуманитарных наук. 5) Главной задачей науки является выработка и систематизация общезначимых знаний о мире — верно. - Это формулировка общей цели науки: получение, обобщение и систематизацию знаний об окружающем мире. 4) Вывод - Правильные суждения: 4 и 5. - Твоё решение 1, 4, 5 неверно, потому что 1 и 3 неверны согласно объяснению выше, а 2 неверно по принципу, что факт и проблема — формы познания. Если хочешь, могу привести ещё аналогичный пример задачи или дать краткие определения понятий: «объективность», «формы научного познания», «наблюдение» и «анализ», чтобы увереннее решать такие задания. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?