"Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.   1) Искусство, как правило, не относят к способам познания мира.  2) Искусство - это…

Привет! Давай разберём этот пример вместе и по шагам сравним твой ответ с правильным.

Ключ к заданию: нужно выбрать верные суждения об искусстве и записать цифры соответствующих пунктов.

Разбор по пунктам

• 1. Искусство, как правило, не относят к способам познания мира.
  • Это неверно. Современная педагогика и философия искусства считают искусство одним из способов познания мира — через образ, восприятие, интерпретацию, расширение кругозора. Значит пункт 1 ложный.
• 2. Искусство - это способ изображения реальной действительности или вымышленного мира в художественных образах.
  • Верно. Это формулировка базового определения искусства. Пункт 2 истинный.
• 3. Понятия «искусство» и «этика» тождественны.
  • Неверно. Искусство — отражение мира через художественные образы; этика — наука о добре и зле, нормами поведения. Пункт 3 ложный.
• 4. Виды искусства - это формы и способы изображения художественных образов.
  • Верно. Под «виды искусства» часто понимают разные формы художественного выражения (литература, музыка, театр, кино и т.д.). Пункт 4 истинный.
• 5. Только искусство осуществляет мировоззренческую функцию.
  • Неверно. Мировоззренческую функцию выполняют и наука, религия и другие сферы, а не только искусство. Пункт 5 ложный.

Правильный ответ

• Верны только пункты 2 и 4. Значит правильно записывать цифры: 2 и 4, т.е. ответ “24”.

Почему твой ответ "12" неверен

• Ты записал 1 и 2. Но 1 неверен (искусство действительно может быть способом познания). Поэтому первая цифра не должна входить в ответ.
• Правильные признаки — только 2 и 4, как объяснено выше. Поэтому “24” — корректный набор.

Как решать подобные задачи в дальнейшем

• Прочитай каждое предложение и пометь: правда ли это утверждение в отношении искусства.
• Привяжи каждую позицию к базовым определениям:
  • Искусство как источник познания — да/нет.
  • Искусство как способ изображения действительности — да/нет.
  • Соотношение искусства и этики — не тождественны.
  • Виды искусства как формы и способы изображения — да/нет.
  • Мировоззренческая функция — кто её осуществляет (не только искусство).
• После анализа запиши только номера тех утверждений, которые верны.

Хочешь ещё потренироваться на похожих задачах? Готов подобрать похожие примеры и проверить твои ответы.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.