Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Математика 2. Тема теста: Решение текстовых задач всех видов в два и 3 действия 3. Класс учеников: 3 4.…
Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Математика 2. Тема теста: Решение текстовых задач всех видов в два и 3 действия 3. Класс учеников: 3 4. Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Ниже тест по математике для 3 класса. Тема: решение текстовых задач в два или три действия. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.
Инструкция: прочитай каждую задачу, запиши ответ и подробный ход решения (2–3 шага).
У Вани было 40 монет. Он отдал другу 15 монет и нашёл ещё 8 монет. Сколько монет стало у Вани?
В буфете было 25 яблок. В первый лоток положили 9 яблок, во второй на 7 яблок больше, чем в первом. Сколько яблок в двух лотках вместе?
У Леры было 24 марки. Она нашла 15 марок и подарила 9 сестре. Сколько марок стало у Леры?
В кладовой лежат 48 карандашей. Сначала 9 карандашей убрали в набор, затем оставшиеся разделили поровну между 3 полками. Сколько карандашей на одной полке?
У Пети было 2 часа на задания. Он сделал 1 час 15 минут и ещё планирует решить 25 минут. Сколько времени осталось?
На складе было 60 конфет. Продали 15 конфет, потом отправили ещё 5 в коробку. Сколько конфет осталось на складе?
На стоянке было 54 велосипеда. 22 увезли на ремонт и 8 привезли. Сколько велосипедов стало на стоянке?
На празднике продали билеты по 25 рублей. Сначала продали 2 билета, потом ещё 4 билета. Сколько рублей заработано?
В корзине было 12 яблок. Добавили 6 яблок, а потом отдали другу 9 яблок. Сколько яблок стало в корзине?
В коробке было 45 пирожков. Утром раздали 16 ученикам, потом принесли ещё 20 пирожков в коробку. Сколько пирожков стало в коробке?
