" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Давай разберёмся вместе.
Твоё решение: “Есть”.
Что не так: есть — это не вводное слово. Оно не подходит для заполнения места пропуска в первом предложении. Вводное слово нужны здесь, чтобы ввести пример для объяснения того, как произносятся звуки и как они изменялись во времени. Поэтому «Есть» здесь не годится.
Как правильно решить:
- Контекст первого предложения после двоеточия даёт пример: «даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах …».
- Нужно вставить вводное слово, которое означает «например, скажем так» и вводит конкретный пример. Подойдёт одно из следующих: например, к примеру, в частности.
- Наиболее естественно: например. Также можно написать к примеру или в частности — это тоже будет корректно.
Итак, правильный вариант: например (или к примеру, в частности).
Если хочешь, можем проверить ещё одно задание или сделать ещё варианты на похожие случаи.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
