Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 октября 2025 12:18

Выберите верные суждения о деятельности человека и запи шите цифры, под которыми они указаны. 1) Общение - это деятельность, направленная в первую очередь на удовлетворение материальных потребностей. 2) Деятельность может быть подвержена влиянию природных факторов. 3) Эмоции и установки могут выступать мотивом для осуществления деятельности. 4) Деятельность всегда носит творческий характер. 5) Познавательная деятельность включает ценностно-ориентационную, прогностическую, социально-преобразовательную.

Ответ нейросети

12 октября 2025 12:18

Классно, давай разберёмся по шагам и точно выясним, какие суждения верны.

Верные суждения по задаче: 2 и 3.

Что было в твоём ответе: 235 Правильный ответ: 23

Разбор по пунктам:

  1. Общение - это деятельность, направленная в первую очередь на удовлетворение материальных потребностей.
  • Неверно. Общение направлено скорее на удовлетворение социальных потребностей (социальные связи, взаимодействие, обмен информацией). Материальные потребности здесь не в центре.
  1. Деятельность может быть подвержена влиянию природных факторов.
  • Верно. Реальные условия природы (климат, территория, сезонность и т. п.) влияют на поведение и деятельность человека.
  1. Эмоции и установки могут выступать мотивом для осуществления деятельности.
  • Верно. Мотивация может основываться на эмоциях и ценностных установках.
  1. Деятельность всегда носит творческий характер.
  • Неверно. Не всякая деятельность творческая; многие виды деятельности рутинны и нетворческие.
  1. Познавательная деятельность включает ценностно-ориентационную, прогностическую, социально-преобразовательную.
  • Неверно. Эти характеристики относятся к духовной деятельности, а не к познавательной.

Итого: верны 2 и 3.

Как объяснить правильно и почему мой ответ был неверен:

  • Я включил в ответ пункт 5, полагая, что познавательная деятельность включает перечисленные свойства. Но источник решения говорит, что эти свойства относятся к духовной деятельности, а не к познавательной. Поэтому 5 неверно.
  • Также 1 и 4 неверны по тем же причинам: 1 — акцент на материальные потребности неверен для общения; 4 — утверждение “всегда творческий” противоречит реальному разнообразию видов деятельности.

Если хочешь, могу дать ещё примеры задач по теме, чтобы закрепить различия между видами деятельности (общение, познавательная, духовная и т. п.).

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите верные суждения о деятельности человека и запи шите цифры, под которыми они указаны. 1) Общение - это деятельность, направленная в первую очередь на удовлетворение материальных потребностей. 2) Деятельность может быть подвержена влиянию природных факторов. 3) Эмоции и установки могут выступать мотивом для осуществления деятельности. 4) Деятельность всегда носит творческий характер. 5) Познавательная деятельность включает ценностно-ориентационную, прогностическую, социально-преобразовательную.
Классно, давай разберёмся по шагам и точно выясним, какие суждения верны. Верные суждения по задаче: 2 и 3. Что было в твоём ответе: 235 Правильный ответ: 23 Разбор по пунктам: 1) Общение - это деятельность, направленная в первую очередь на удовлетворение материальных потребностей. - Неверно. Общение направлено скорее на удовлетворение социальных потребностей (социальные связи, взаимодействие, обмен информацией). Материальные потребности здесь не в центре. 2) Деятельность может быть подвержена влиянию природных факторов. - Верно. Реальные условия природы (климат, территория, сезонность и т. п.) влияют на поведение и деятельность человека. 3) Эмоции и установки могут выступать мотивом для осуществления деятельности. - Верно. Мотивация может основываться на эмоциях и ценностных установках. 4) Деятельность всегда носит творческий характер. - Неверно. Не всякая деятельность творческая; многие виды деятельности рутинны и нетворческие. 5) Познавательная деятельность включает ценностно-ориентационную, прогностическую, социально-преобразовательную. - Неверно. Эти характеристики относятся к духовной деятельности, а не к познавательной. Итого: верны 2 и 3. Как объяснить правильно и почему мой ответ был неверен: - Я включил в ответ пункт 5, полагая, что познавательная деятельность включает перечисленные свойства. Но источник решения говорит, что эти свойства относятся к духовной деятельности, а не к познавательной. Поэтому 5 неверно. - Также 1 и 4 неверны по тем же причинам: 1 — акцент на материальные потребности неверен для общения; 4 — утверждение “всегда творческий” противоречит реальному разнообразию видов деятельности. Если хочешь, могу дать ещё примеры задач по теме, чтобы закрепить различия между видами деятельности (общение, познавательная, духовная и т. п.). Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.