Учебник вентана, граф, страница 40. 5 повторяем местоимения упражнение 4.
Классно. Я могу точно решить упражнение 4, но мне нужен текст самого задания (или фото страницы). Пожалуйста, пришлите текст упражнения 4 с страницы 40 или загрузите изображение. Тогда дам подробное пошаговое решение именно по вашему заданию.
Пока что ниже — подробное повторение темы местоимений и общий алгоритм решения таких задач. Это поможет понять упражнение и подготовиться к нему.
Часть 1. Короткий обзор видов местоимений (для средней школы)
Личные местоимения
- Ед. ч.: я — меня — мне — меня — мной — обо мне
- Ед. ч. ты: ты — тебя — тебе — тебя — тобой — о тебе
- Муж. род/он: он — его — ему — его — им — о нём
- Жен. род/она: она — её — ей — её — ею — о ней
- Сред. род/оно: оно — его/его — ему — его — им — о нём
- Мн. ч.: мы — нас — нам — нас — нами — о нас
- Вы: вы — вас — вам — вас — вами — о вас
- Они: они — их — им — их — ими — о них
Притяжательные местоимения (склоняются как прилагательные; согласуются по роду, числу и падежу с существительным)
- мой, мой; моя; моё — примеры: мой дом, моя книга, моё место
- твой, твоя, твоё
- наш, наша, наше
- ваш, ваша, ваше
- их — форма самостоятельная, согласуется по падежу: их дом, дома их, и т.д.
- Примечание: есть также формы "его/её/их" как притяжательные местоимения (он/она/они) и они склоняются по тем же падежам: его, её, их и т. д.
Возвратные местоимения
- Себя, себе, собой, о себе — употребляются для возвратного действия (слово-объект того же лица, что и субъект): Я вижу себя в зеркале; Он гордится собой; Мы будем стараться собой.
Указательные местоимения
- Этот/эта/это, тот/та/то, такой/такие — указывают на предмет. Склоняются как прилагательные: этот дом, этого дома, этому дому, Этот дом, этим домом, об этом доме.
Относительные местоимения
- который, чьи, чей, что, кто — связывают придаточные части с antecedent: дом, который стоит на углу; человек, чьё имя забыто.
Вопросительные местоимения
- кто, что; какой, чей; сколько — используются для вопросов.
Неопределённые местоимения
- кто-то, что-нибудь, какой-либо, чей-то и т. п. — неопределённые сущности, часто без явного конкретного antecedent.
Часть 2. Как решать упражнения на местоимения (пошаговый алгоритм)
Определите функцию местоимения в предложении.
- Кто выполняет действие? Где стоит подлежащее? Это поможет выбрать личное местоимение.
- Какую роль выполняет слово: подлежащее, дополнение, обстоятельство? Это подскажет падеж и форму.
Определите, какое именно местоимение нужно заменить/использовать.
- Нужно заменить сущетвение местоимением того же типа: личное, притяжательное, возвратное, указательное, относительное и т. д.
Выберите падеж и форму по контексту.
- Подлежащее — именительный падеж.
- Прямое дополнение — винительный падеж (но бывает с предлогами).
- Косвенное падеж — дательный, творительный, предложный, по смыслу.
- Притяжательные/указательные — склоняются как прилагательное и должны согласоваться с существительным по роду, числу и падежу.
Согласуйте по числу и роду.
- Если antecedent во множественном числе, используйте множественные формы местоимения.
- Если существительное женского/мужского рода, подберите форму соответствующего рода.
Уберите дублирование и избегайте тавтологии.
- Часто можно заменить повторяющееся существительное местоимением, чтобы сделать предложение чище: «Марина любит свою машину. Она её часто мыла» — корректно, если «она» относится к Марине, а второй компонент — «её» принадлежит машине? В таких случаях лучше: «Марина любит свою машину. Она часто её моет» (здесь «её» — притяжательное к Марине, «её» — к машине в роли притяжательного; можно использовать «её» как притяжательное к Маше). Но иногда лучше переформулировать, чтобы не было двусмысленности.
Если в предложении есть несколько существительных, проверьте, к какому именно referencia относится местоимение.
- Уточняйте антецедент, чтобы не возникло неоднозначности.
Проверьте согласование с предлогами.
- Некоторые формы после предлогов меняются, например: «о нём», «о ней», «о них».
Перепроверьте орфографию и ударение (для сложных форм местоимений).
Часть 3. Примеры и решения (практика, без вашего конкретного текста)
Пример 1
- Суть: заменить существительное личным местоимением.
- Предложение: В комнате сидит мальчик. Мальчик читает книгу.
- Решение: В комнате сидит он. Он читает книгу.
Пример 2
- Суть: заменить существительное притяжательным местоимением и согласовать по падежу.
- Предложение: У Лены есть кот. Кот любит Лены.
- Вариант: У Лены есть кот. Он любит её. (Здесь «кот» — муж.род, подлежащее в первом предложении; во втором — местоимение «он» заменяет «кот», «её» заменяет «Лены»)
Пример 3
- Суть: заменить два существительных местоимением.
- Предложение: Анна и Олег читают книгу. Анна и Олег читают её.
- Решение: Анна и Олег читают её. (если «её» относится к книге)
Пример 4
- Суть: вопросы по местоимениям.
- Предложение: Кто придумал этот прибор? Этот прибор работает плохо.
- Возможный ответ: Кто придумал этот прибор? Этот прибор работает плохо. (Здесь местоимение "этот" — указательное, относится к приборам)
Важно: я не могу точно решить упражнение 4 вашей книги без текста. Пришлите текст или фото упражнения 4, и я дам подробное решение с разбором по каждому шагу и объяснением.
Как прислать текст
- Просто вставьте текст задачи 4 сюда, либо загрузите изображение страницы.
- Если задание длинное, можно прислать только саму часть, где нужно выбрать местоимение или заменить существительное.
Готов приступить сразу после того, как увижу текст упражнения 4.
