Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Класс, давай разберемся по шагам и разложим всё по полочкам. 1) Что нужно сделать - Установить соответствие между буквой грамматической ошибки и номером предложения, где она допущена. - Точно запомнить, какие именно ошибки в каких предложениях. 2) Правильное соответствие (из твоего решения и приведенного развернутого разборчика) - А → 5 - Б → 4 - В → 7 - Г → 8 - Д → 2 То есть правильный ответ записывается как 5 4 7 8 2, что соответствует строке А Б В Г Д: 54782. 3) Сравниваем с твоим ответом Твой ответ: 9 2 3 4 6 Правильный ответ: 5 4 7 8 2 Разные цифры стоят на местах. Давай разберём, почему твой вариант не подходит и почему правильный — именно такой. 4) По каждому письму объяснение (почему именно так, и почему остальные варианты нет) - А) ошибка в построении предложения с однородными членами — в предложении 5. Что не так: в предложении 5 соединены два элемента с разной синтаксической конструкцией — существительное/часть с “о снижении инфляции” и придаточное предложение “что задержки зарплаты больше не будет”. Это приводит к нарушению однородности. Правильно: либо два однородных существительных, либо два придаточных (объединённых с помощью “о том, что … и что …”). Правильное написание: “Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.” - Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — в предложении 4. Что не так: подлежащее “те из учеников” во множественном числе требует сказуемого во множественном числе. В исходном предложении стоит формула с “справится” (ед. ч.). Правильно: “Те из учеников … вряд ли справятся с контрольной работой.” - В) неправильное построение предложения с косвенной речью — в предложении 7. Что не так: при передаче смысла во втором предложении местоимение и форма глагола должны быть согласованы с субъектом во второй части. Правильно: “Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.” - Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — в предложении 8. Что не так: несколько сказуемых/инфинитивов должны быть однородны по времени и виду. Здесь “послушать” (совершенный вид) и “прикасаться” (несовершенный) расходятся. Правильно: привести все инфинтивы в совершенном виде: “послушать, прикоснуться, поделиться” (или иначе согласовать по виду). Пример исправления: “Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.” - Д) ошибка в употреблении имени числительного — в предложении 2. Что не так: в контексте слов “часы” употребляется числительное во множественном счёте без слова “штук”. Лучше: “двое часов” без “штук”. Правильно: “На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.” 5) Как solve быстро (методичка на будущее) - Смотри на каждый пункт: A–D — какая ошибка и к какому смыслу это относится? - Для каждой пары ищи соответствие между синтаксическими принципами: - Однородные члены: должны быть однородной конструкцией (или два придаточных, но одинакового типа). - Связь подлежащее–сказуемое: число/лицо должны совпадать. - Косвенная речь: местоимения и формы глаголов в придаточной части обычно согласуются с субъектом речи. - Временная и видовая согласованность глагольных форм в составе составных инфинитивов/придаточных. - Числительное: правильная форма и падеж в сочетании с существительным. 6) Итог - Твой ответ: 92346 — неправилен. - Правильный ответ: 54782. Хочешь, могу дать ещё аналогичную задачу, чтобы закрепить методику? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.