Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберёмся по шагам и покажу, как получить правильное соответствие. 1) Правильное соответствие (буквы A, Б, В, Г, Д к цифрам 1–9) по решению: - А → 5 - Б → 4 - В → 7 - Г → 8 - Д → 2 Итого правильный ответ: 54782. 2) Сравним с твоим ответом 58342 и разберём ошибки по каждому пункту. - A (ошибка в построении с однородными членами) — твоя цифра 5 совпадает с правильной. Хорошо. - Б (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) — здесь у тебя 8, но должно быть 4. Почему правильно 4: в предложении 4 есть подлежащее "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание", а сказуемое должно быть во множественном числе: "справятся" (не "справится"). Исправленный вариант: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой." Поэтому Б -> 4. - В (неправильное построение предложения с косвенной речью) — у тебя 3, а должно быть 7. Почему правильно 7: в предложении 7 передача смысла отца косвенная речь, и здесь нужно скорректировать местоимения/формы глаголов. Правильное написание даёт соответствующую форму во второй части: "Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников." (то есть заменяем местоимение и приводим глагол к нужному виду/числу). В твоём выборе 3 не соответствует корректному 7. - Г (нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм) — у тебя 4, но должно быть 8. Почему правильно 8: в предложении 8 есть цепочка инфинитивов после глагола движения. Чтобы согласовать виды и время, нужно привести все к единообразному аспекту. По правильному варианту: "Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует." Здесь "послушать", "прикоснуться" и "поделиться" — все совершенного вида (одинаковый вид). Поэтому Г → 8. - Д (ошибка в употреблении имени числительного) — у тебя 2, и это совпадает с правильной цифрой. Почему правильно 2: в предложении 2 надо убрать "штук" и использовать собирательное числительное: "двое часов". Правильное: "На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости." 3) Кратко почему твой ответ не совпал - Ты правильно попал в A и D. - Ты ошибся в Б (надо 4, ты дал 8). - Ошибка в В (надо 7, ты дал 3). - Ошибка в Г (надо 8, ты дал 4). Как исправить в будущем: составляй соответствие по буквам в порядке А, Б, В, Г, Д и сверяй с конкретными номерами предложений, которые здесь — 5, 4, 7, 8, 2 соответственно. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.