181195 [1)Принька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними. - (2) Ступай, ступай, - сказала бабушка. - (3)Наберёшь щавелю - зелёные щи сварим. (4)Весело было на…
181195 [1)Принька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними. - (2) Ступай, ступай, - сказала бабушка. - (3)Наберёшь щавелю - зелёные щи сварим. (4)Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы - и. красные, и синие, и белые. (5)Весь луг был в цветах. (6)Ребятишки разбрелись по лугу, широко раскинувшемуся до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7)Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам. (8)Bapyr Peps cKaaan: - Что-то здесь пчёл видимо-невидимо! - (9)Правда. (10)3десь пчёл много, - сказал и Ваня. - (11 )Всё время гудят. - (12)Эй, ребята, - закричал издали Гринька, - поворачивай обратно! (13)Мы на пчельник. забрели - вон ульи стояті. (14) Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны. деревянные пчелиные домики. - (15)Ребята, отступай!- скомандовал Гринька. - (16)Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают.... (17) Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18)Они шагали тихо и руками не махали, чтобы. не сердить пчёл, и совсем было ушли от пчельника, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19)Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал, и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20)Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него. - (21)Ребята! - крикнул Ваня. - (22)Васятку пчёлы закусали!. - (23)Если мы пойдём за ним на пчельник, то и нас пчёлы закусают, - ответил Принька - (24)Надо его отца позвать, - сказал Федя. - (25)Когда пойдём мимо их дома, его отцу скажем. (26)И оба пошли дальше, а Ваня вернулся и пошёл прямо на пчельник.. - (27)Иди сюда!- крикнул он Васятке. <о)и оба пошли дальше, а баня вернулся и пошел прямо на пчельник. - (27) Иди сюда! - крикнул он Васятке. (28)Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос. (29)Ваня подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл с пчельника. (30)До самого дома довёл,... (31)Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки: - (32)Ax ты непослушный, зачем на пчельник ходил?. (33)Вон как пчёлы искусали! (34)Посмотрела на Ваню: «Ах, батюшки, Ванёк, и тебе от пчёл досталось из-за Васятки! (35) Ты не. бойся: поболит - перестанет » - (36)Мне ничего, - сказал Ваня. (37)И пошёл домой. (38)Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся, - (39)Ну и хорош! - сказала бабушка. - (40)Это кто же тебя так разукрасил!?. - (41)Пчёлы, - ответил Ваня. - (42)А почему же Гриньку и Федю пчёлы не тронули?. - (43)Они убежали, а я Васятку вёл. - сказал Ваня, - (44)А что ж такого? (45)Поболит - перестанет.... Активация Wind (46)Отец пришёл с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся. во/отец пришел с поля обедать, посмотрел на ваню и рассмеялся.. - (47)Федя с Гринькой от пчёл убежали, - сказала бабушка. - а наш простофиля полез Васятку. спасать. (48)Вот бы мама сейчас его увидела - что бы она сказала? (49)Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама? 50)А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу: - Правильно, сынок сам пропадай, а друга выручай. (51)И мама сказала бы: молодец у меня сынокі (52)Вот бы что она сказала! Писать сочинение рассуждение на тему почему нельзя бросать человека в беде? Немного рассказать про то что почему нельзя бросать человека беде немного порассуждать привести примеры из этого текста и сделать вывод Написать текст лёгкий несложный понятными словами для шестого кл
Почему нельзя бросать человека в беде
В рассказе мальчики нашли Васятку у пчельника. Васятке стало плохо: пчёлы кусали его, а он не мог выбраться сами. Одни ребята хотели уйти подальше, но Ваня не прошёл мимо. Он понял: если помочь сейчас, беда может миновать, а если оставить человека одного — ему будет хуже.
Что сделал Ваня? Он подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл прочь от пчёл. Он позвал на помощь взрослых: сначала хотел побыстрее привести Васятку домой, чтобы все смогли ему помочь, рассказать отцу и маме. По дороге Васятка устал и плакал, но Ваня держал его за руку и не отпускал. В доме Васятку успокаивали мама и отец: мама говорила, что он непослушный за то, что пошёл к пчельнику, но отец поддержал сына и похлопал по плечу, сказав: правильно, сам пропадай, а друга выручай.
Из этого рассказа видно главное: люди должны держаться вместе и не оставлять товарищей в трудной ситуации. Ваня не убежал, он помог другу, несмотря на риск для себя: он вывел Васятку подальше от пчёл, отвёл к дому и попросил взрослых помочь. За это его похвалили в семье: мама сказала бы, что он молодец, отец тоже подтвердил хороший поступок. А значит, поступок Вани учит нас быть внимательными к другим и готовыми прийти на помощь, когда кто-то в беде.
Вывод: нельзя бросать человека в беде. Дружба — это не только радость и игры, но и ответственность. Если ты видишь, что друг нуждается в помощи, лучше постарайся поддержать его, позвать взрослых и вместе найти решение. Иногда, чтобы спасти кого-то, нужно проявить смелость и заботу — и это делает нас взрослее и добрее.
