Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 октября 2025 17:13

Скажи причины запятых в Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания, подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений. ### 1. Он первый раз вступил на чужую землю, и все его поражало и пленяло своей новизной. - **Главные члены:** Он (подлежащее), вступил (сказуемое); все (подлежащее), поражало (сказуемое). - **Схема:** [Он — вступил.] + [все — поражало.] --- ### 2. Чудный вечер сменил жаркий день и принес с собой прохладу. - **Главные члены:** вечер (подлежащее), сменил (сказуемое); вечер (подлежащее), принес (сказуемое). - **Схема:** [Чудный вечер — сменил.] + [вечер — принес.] --- ### 3. Вот уж снег последний в поле тает, теплый пар восходит от земли, и кувшинчик синий расцветает, и зовут друг друга журавли. - **Главные члены:** снег (подлежащее), тает (сказуемое); пар (подлежащее), восходит (сказуемое); кувшинчик (подлежащее), расцветает (сказуемое); журавли (подлежащее), зовут (сказуемое). - **Схема:** [Вот снег — тает.] + [пар — восходит.] + [кувшинчик — расцветает.] + [журавли — зовут.] --- ### 4. Вдруг над зазубренным краем леса беззвучно промелькнул и исчез реактивный самолет, и только потом пустое небо прорычало ему вслед. - **Главные члены:** самолет (подлежащее), промелькнул (сказуемое); самолет (подлежащее), исчез (сказуемое); небо (подлежащее), прорычало (сказуемое). - **Схема:** [реактивный самолет — промелькнул.] + [самолет — исчез.] + [небо — прорычало.] --- ### 5. Самолет набирал высоту, и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался на глазах. - **Главные члены:** самолет (подлежащее), набирал (сказуемое); город (подлежащее), уменьшался (сказуемое). - **Схема:** [Самолет — набирал.] + [город — уменьшался.] --- ### 6. Я рад был отказаться от предлагаемой чести, но делать было нечего. - **Главные члены:** я (подлежащее), был рад (сказуемое); делать (подлежащее), было (сказуемое). - **Схема:** [Я — был рад.] + [делать — было.] --- ### 7. Горячее солнце с тоской искало ветра, да ветра-то не было. - **Главные члены:** солнце (подлежащее), искало (сказуемое); ветра (подлежащее), не было (сказуемое). - **Схема:** [Солнце — искало.] + [ветра — не было.] --- ### 8. Отряд наш несколько отстал, а мы с другом шли впереди и говорили между собой. - **Главные члены:** отряд (подлежащее), отстал (сказуемое); мы (подлежащее), шли (сказуемое); мы (подлежащее), говорили (сказуемое). - **Схема:** [Отряд — отстал.] + [мы — шли.] + [мы — говорили.] --- ### 9. Вот откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук. - **Главные члены:** крик (подлежащее), доносится (сказуемое); звук (подлежащее), раздается (сказуемое). - **Схема:** [крик — доносится.] + [звук — раздается.] --- ### 10. То солнце пригревало опустевшие поля, то северный ветер гнал быстрые тучи. - **Главные члены:** солнце (подлежащее), пригревало (сказуемое); ветер (подлежащее), гнал (сказуемое). - **Схема:** [Солнце — пригревало.] + [ветер — гнал.] --- ### 11. Небо над головой было очень светлое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. - **Главные члены:** небо (подлежащее), было (сказуемое); оно (подлежащее), густело (сказуемое); цвет (подлежащее), напоминал (сказуемое). - **Схема:** [Небо — было.] + [оно — густело.] + [цвет — напоминал.] --- ### 12. Часам к двум пополудни сверкнула молния, и прокатил гром. - **Главные члены:** молния (подлежащее), сверкнула (сказуемое); гром (подлежащее), прокатил (сказуемое). - **Схема:** [Молния — сверкнула.] + [гром — прокатил.] --- Эти пункты должны помочь вам подготовиться к экзаменам по теме «Сложносочиненные предложения». Если есть дополнительные вопросы или нужно больше примеров, не стесняйтесь спрашивать!

Ответ нейросети

17 октября 2025 17:13

Ключевая идея: запятая после слова препинания разделяет однородные сказуемые, у которых общий подлежащее «я».

Почему здесь ставится запятая:

  • В предложении есть три однородных сказуемых с одним и тем же подлежащим «я»: расставлю знаки препинания; подчеркну главные члены предложения; построю схемы предложений.
  • Эти три действия образуют перечисление однородных членов предложения. В русском языке однородные члены, стоящие перед союзами и/или между собой разделяются запятыми. Перед последним элементом союза «и» запятая обычно не ставится, если мы пишем структуру типа: A, B и C. Здесь именно такой формат: A, B и C.

Правило по пунктуации:

  • Однородные сказуемые в одном предложении разделяются запятыми: «расставлю…, подчеркну…, построю…».
  • Перед последним союзом «и» запятая не нужна (это стандартная форма записи списка: A, B и C).

Разбор по частям предложения:

  • Обстоятельство цели: «Для выполнения данной задачи» — не влияет на размещение запятой внутри списка однородных сказуемых.
  • Подлежащее: «я».
  • Сказуемые: «расставлю знаки препинания»; «подчеркну главные члены предложения»; «построю схемы предложений».
  • Схема запятыми: [Я — расставлю знаки препинания] + [подчеркну главные члены предложения] и [построю схемы предложений] — запятая ставится между первым и вторым элементами, а перед вторым союзом «и» запятая не нужна.

Альтернативные варианты пунктуации (для сравнения):

  • Можно было бы усилить паузу и поставить тире: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания — подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.» Это изменит стиль, но смысл останется тот же.
  • Если нужно соединить с более явным разделением действий на два предложения, можно переразделать на две простые: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания. Подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.» Но тогда это уже два самостоятельных предложения, а не одно сложносочинённое.

Итог:

  • Правильно: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания, подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.»
  • Запятая нужна для разделения однородных сказуемых в одном предложении.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

скажи причины запятых в Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания, подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений. ### 1. Он первый раз вступил на чужую землю, и все его поражало и пленяло своей новизной. - **Главные члены:** Он (подлежащее), вступил (сказуемое); все (подлежащее), поражало (сказуемое). - **Схема:** [Он — вступил.] + [все — поражало.] --- ### 2. Чудный вечер сменил жаркий день и принес с собой прохладу. - **Главные члены:** вечер (подлежащее), сменил (сказуемое); вечер (подлежащее), принес (сказуемое). - **Схема:** [Чудный вечер — сменил.] + [вечер — принес.] --- ### 3. Вот уж снег последний в поле тает, теплый пар восходит от земли, и кувшинчик синий расцветает, и зовут друг друга журавли. - **Главные члены:** снег (подлежащее), тает (сказуемое); пар (подлежащее), восходит (сказуемое); кувшинчик (подлежащее), расцветает (сказуемое); журавли (подлежащее), зовут (сказуемое). - **Схема:** [Вот снег — тает.] + [пар — восходит.] + [кувшинчик — расцветает.] + [журавли — зовут.] --- ### 4. Вдруг над зазубренным краем леса беззвучно промелькнул и исчез реактивный самолет, и только потом пустое небо прорычало ему вслед. - **Главные члены:** самолет (подлежащее), промелькнул (сказуемое); самолет (подлежащее), исчез (сказуемое); небо (подлежащее), прорычало (сказуемое). - **Схема:** [реактивный самолет — промелькнул.] + [самолет — исчез.] + [небо — прорычало.] --- ### 5. Самолет набирал высоту, и большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался на глазах. - **Главные члены:** самолет (подлежащее), набирал (сказуемое); город (подлежащее), уменьшался (сказуемое). - **Схема:** [Самолет — набирал.] + [город — уменьшался.] --- ### 6. Я рад был отказаться от предлагаемой чести, но делать было нечего. - **Главные члены:** я (подлежащее), был рад (сказуемое); делать (подлежащее), было (сказуемое). - **Схема:** [Я — был рад.] + [делать — было.] --- ### 7. Горячее солнце с тоской искало ветра, да ветра-то не было. - **Главные члены:** солнце (подлежащее), искало (сказуемое); ветра (подлежащее), не было (сказуемое). - **Схема:** [Солнце — искало.] + [ветра — не было.] --- ### 8. Отряд наш несколько отстал, а мы с другом шли впереди и говорили между собой. - **Главные члены:** отряд (подлежащее), отстал (сказуемое); мы (подлежащее), шли (сказуемое); мы (подлежащее), говорили (сказуемое). - **Схема:** [Отряд — отстал.] + [мы — шли.] + [мы — говорили.] --- ### 9. Вот откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук. - **Главные члены:** крик (подлежащее), доносится (сказуемое); звук (подлежащее), раздается (сказуемое). - **Схема:** [крик — доносится.] + [звук — раздается.] --- ### 10. То солнце пригревало опустевшие поля, то северный ветер гнал быстрые тучи. - **Главные члены:** солнце (подлежащее), пригревало (сказуемое); ветер (подлежащее), гнал (сказуемое). - **Схема:** [Солнце — пригревало.] + [ветер — гнал.] --- ### 11. Небо над головой было очень светлое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. - **Главные члены:** небо (подлежащее), было (сказуемое); оно (подлежащее), густело (сказуемое); цвет (подлежащее), напоминал (сказуемое). - **Схема:** [Небо — было.] + [оно — густело.] + [цвет — напоминал.] --- ### 12. Часам к двум пополудни сверкнула молния, и прокатил гром. - **Главные члены:** молния (подлежащее), сверкнула (сказуемое); гром (подлежащее), прокатил (сказуемое). - **Схема:** [Молния — сверкнула.] + [гром — прокатил.] --- Эти пункты должны помочь вам подготовиться к экзаменам по теме «Сложносочиненные предложения». Если есть дополнительные вопросы или нужно больше примеров, не стесняйтесь спрашивать!
Ключевая идея: запятая после слова препинания разделяет однородные сказуемые, у которых общий подлежащее «я». Почему здесь ставится запятая: - В предложении есть три однородных сказуемых с одним и тем же подлежащим «я»: расставлю знаки препинания; подчеркну главные члены предложения; построю схемы предложений. - Эти три действия образуют перечисление однородных членов предложения. В русском языке однородные члены, стоящие перед союзами и/или между собой разделяются запятыми. Перед последним элементом союза «и» запятая обычно не ставится, если мы пишем структуру типа: A, B и C. Здесь именно такой формат: A, B и C. Правило по пунктуации: - Однородные сказуемые в одном предложении разделяются запятыми: «расставлю…, подчеркну…, построю…». - Перед последним союзом «и» запятая не нужна (это стандартная форма записи списка: A, B и C). Разбор по частям предложения: - Обстоятельство цели: «Для выполнения данной задачи» — не влияет на размещение запятой внутри списка однородных сказуемых. - Подлежащее: «я». - Сказуемые: «расставлю знаки препинания»; «подчеркну главные члены предложения»; «построю схемы предложений». - Схема запятыми: [Я — расставлю знаки препинания] + [подчеркну главные члены предложения] и [построю схемы предложений] — запятая ставится между первым и вторым элементами, а перед вторым союзом «и» запятая не нужна. Альтернативные варианты пунктуации (для сравнения): - Можно было бы усилить паузу и поставить тире: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания — подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.» Это изменит стиль, но смысл останется тот же. - Если нужно соединить с более явным разделением действий на два предложения, можно переразделать на две простые: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания. Подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.» Но тогда это уже два самостоятельных предложения, а не одно сложносочинённое. Итог: - Правильно: «Для выполнения данной задачи я расставлю знаки препинания, подчеркну главные члены предложения и построю схемы предложений.» - Запятая нужна для разделения однородных сказуемых в одном предложении.