(1)Путешествие по тайге всегда довольно однообразно. (2)Сегодня – лес, завтра – лес, послезавтра – опять лес. (3)Ручьи, которые приходится переходить вброд, заросшие кустами,…
(1)Путешествие по тайге всегда довольно однообразно. (2)Сегодня – лес, завтра – лес, послезавтра – опять лес. (3)Ручьи, которые приходится переходить вброд, заросшие кустами, заваленные камнями, с чистой прозрачной водой, сухостой, валежник, покрытый мхом, папоротники удивительно похожи друг на друга. (4)Вследствие того что деревья постоянно приходится видеть близко перед собой, глаз утомляется и ищет простора. (5)Чувствуется какая-то неловкость в зрении, является непреодолимое желание смотреть вдаль. (6)Иногда среди тёмного леса вдруг появляется просвет. (7)Неопытный путник стремится туда и попадает в бурелом. (8)Просвет в лесу в большинстве случаев означает болото или место пожарища, ветролома. (9)Не всегда бурелом можно обойти стороной. (10)Если поваленные деревья невелики, их перерубают топорами, если же дорогу преграждает большое дерево, его стёсывают с боков и сверху, чтобы дать возможность перешагнуть лошадям. (11)Всё это задерживает вьюки, и потому движение с конями по тайге всегда очень медленно. (12)Если идти по лесу без работы, то путешествие скоро надоедает. (13)Странствовать по тайге можно только при условии, если целый день занят работой. (14)Тогда не замечаешь, как летит время, забываешь невзгоды и миришься с лишениями. (15)Я заметил, что бурундук постоянно возвращается к одному и тому же месту и каждый раз что-то уносит с собой. (16)Когда он уходил, его защёчные мешки были туго набиты, когда же он появлялся снова на поверхности земли, рот его был пустой. (17)Меня эта картина очень заинтересовала. (18)Я подошёл ближе и стал наблюдать. (19)На колоднике лежали сухие грибки, корешки и орехи. (20)Так как ни грибов, ни кедровых орехов в лесу ещё не было, то, очевидно, бурундук вытащил их из своей норки. (21)Но зачем? (22)Тогда я вспомнил рассказы Дерсу о том, что бурундук делает большие запасы продовольствия, которых ему хватает иногда на два года. (23)Чтобы продукты не испортились, он время от времени выносит их наружу и сушит, а к вечеру уносит обратно в свою норку. (24)Первобытные девственные леса в большей части страны выгорели, и на смену им появились леса, состоящие из лиственницы, березы и осины. (25)Там, где раньше ревел тигр, ныне свистит паровоз, где были редкие жилища одиноких звероловов, появились большие русские селения, туземцы отошли на север, и количество зверя в тайге сильно уменьшилось. (26)Край начал утрачивать свою оригинальность и претерпевать то превращение, которое неизбежно несет за собой цивилизация. (по В. Арсеньеву*) *Владимир Клавдиевич Арсеньев (1872-1930) - русский писатель, путешественник, географ, этнограф Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Что показывает человеку природа?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Объём сочинения - не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или несамостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Проблема, поставленная в исходном тексте, звучит так: Что показывает природе человеку человек и как природа формирует его сознание и представления о мире? Позиция рассказчика такова: природа прежде всего учит человека внимательности к времени, позволяет задуматься о границах человеческой силы и одновременно подчеркивает хрупкость и изменчивость мира под влиянием цивилизации. Природа открывает перед нами и пределы нашего восприятия, и ответственность за сохранение её облика и силы.
В тексте позицию рассказчика видим через две ключевые линии. Во‑первых, описание самой таежной дороги передаёт не только физическую усталость, но и внутреннее состояние человека: «чувствуется какая‑то неловкость в зрении, является непреодолимое желание смотреть вдаль» (гл. 5). Здесь природа выступает катализатором глубокого размышления: монотонность леса побуждает к поиску пространства, к осознанию собственного места во времени и к стремлению увидеть нечто большее. Во‑вторых, триггером для вывода о роли цивилизации служит картина выгорания и трансформации леса: «Первые девственные леса выгорели, и на смену им появились леса, состоящие из лиственницы, березы и осины… край начал утрачивать свою оригинальность и претерпевать то превращение, которое неизбежно несет за собой цивилизация» (гл. 24–25). Этот пример иллюстрирует вывод рассказчика: природа не статична, она подвержена влиянию человека, и вместе с тем её облик становится мерилом цивилизационного прогресса и утраты аутентичности.
Связь между двумя иллюстрациями понятна: сначала природа заставляет человека задуматься о границах своего восприятия и времени (жажда дальних горизонтов как признак живого контакта с миром), затем эта же природа становится зеркалом изменений, которые приносит цивилизация,—и в этом зеркале человек видит последствия своих действий. Таким образом, природа в глазах рассказчика не только источник вдохновения, но и мудрый тест на устойчивость человечества перед будущим.
Лично я разделяю позицию автора: природа действительно учит нас пониманию времени, ответственности и скромности перед силами природы. В моём опыте походов и путешествий по лесным местам я неоднократно ощущал, как однообразие пейзажа заставляет остановиться и понять, что важнее — увидеть горизонт в душе, чем просто пройти путь до конца. И если мы не хотим утратить оригинальность природных ландшафтов, можно привести пример из собственной жизни: когда леса в непосредственной близости от города становятся редкостью и их место занимает урбанистический ландшафт, возникает ощущение потерянности и необходимости бережного отношения к окружающей среде. Этот опыт подтверждает мысль автора: природа — не только источник красоты, но и нравственный ориентир, который требует внимательного и ответственного отношения человека к миру, которым он пользуется и который может исчезнуть.
Итак, природа показывает человеку не только мир вокруг, но и его собственное место в времени, его ответственность перед будущими поколениями и силу перемен, которые человек способен навязать природному миру.
