Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 октября 2025 23:55

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ответ нейросети

20 октября 2025 23:55

Классно, давай разберёмся по порядку и понятно объясню, почему твой ответ 13 неправильный, а правильный — 16, 61.

Коротко о задании

  • Нужно найти предложения, в которых запятая (или запятые) ставятся по одному и тому же правилу.
  • По данным правильного решения, это правило применяется в предложениях 1 и 6 (а значит номера нужно записать как 16 и 61, то есть 1 и 6).

Разбор по пунктам и правило, которое здесь применяется

  1. "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца."
  • Здесь между сказуемым и дополнением стоит вставное придаточное с союзом как: "как он сам выражался". Оно отделяется запятыми с обеих сторон. В рамках данного задания это рассматривается как обособление вводной части/вводного предложения внутри основного предложения.
  • Вывод: запятые обособляют вставное придаточное предложение (вводное по смыслу/функции). Отсюда правило совпадает с аналогичной конструкцией в предложении 6.
  1. "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна."
  • Это бессоюзное соединение двух частей: часть до запятой — подлежащее/сказуемое, после запятой — продолжение с местоимением, которое относится к тому же субъекту. Здесь запятая не служит отделению вводного или уточняющего оборота в той же форме, что и в 1 и 6. Это другое употребление запятой и не то же самое правило.
  1. "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком."
  • Это сложносочинённое предложение: запятая перед союзом "а" ставится на границе простых предикативных частей — другое правило.
  1. "Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести."
  • Здесь придаточное определительное с союзным словом "о которых" обособлено запятыми как неограниченное (независимое по смыслу) пояснение к "первые годы службы". Это тоже другое пунктуационное правило — обособление придаточного определения/информационного оборота, но не то же самое, что вставные конструкции 1 и 6.
  1. "Но мастерство год от года росло." — простое предложение без обособлений.

  2. "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью."

  • Здесь вставлено предложение-указание "говорил Герцен" между частями главного предложения; это вставная конструкция, т. е. обособление вводной части, выражающей сообщение автора/источника. По смыслу и функции это та же категория, что и в №1 (обособление вставного элемента вводной/установочной конструкции).
  1. "Не зря его называли «не театралом на театре»."
  • Нет обособления или вставной конструкции в части, соответствующей правилам 1 и 6.

Итого

  • Правильный ответ: 16, 61 (1 и 6).
  • Твоя попытка 13 неверна, потому что ты выделил другие номера — 1 и 3 — однако по словам правильного решения именно 1 и 6 соответствуют одной и той же конструкции обособления вводных вставок.

Если хочешь, могу пройти ещё раз по каждому предложению и разобрать детальнее, какие именно части являются вставными конструкциями и почему они выделяются запятыми именно так. Также можно привести ещё по одному примеру каждого типа правила, чтобы закрепить схожесть.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Классно, давай разберёмся по порядку и понятно объясню, почему твой ответ 13 неправильный, а правильный — 16, 61. Коротко о задании - Нужно найти предложения, в которых запятая (или запятые) ставятся по одному и тому же правилу. - По данным правильного решения, это правило применяется в предложениях 1 и 6 (а значит номера нужно записать как 16 и 61, то есть 1 и 6). Разбор по пунктам и правило, которое здесь применяется 1) "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." - Здесь между сказуемым и дополнением стоит вставное придаточное с союзом как: "как он сам выражался". Оно отделяется запятыми с обеих сторон. В рамках данного задания это рассматривается как обособление вводной части/вводного предложения внутри основного предложения. - Вывод: запятые обособляют вставное придаточное предложение (вводное по смыслу/функции). Отсюда правило совпадает с аналогичной конструкцией в предложении 6. 2) "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." - Это бессоюзное соединение двух частей: часть до запятой — подлежащее/сказуемое, после запятой — продолжение с местоимением, которое относится к тому же субъекту. Здесь запятая не служит отделению вводного или уточняющего оборота в той же форме, что и в 1 и 6. Это другое употребление запятой и не то же самое правило. 3) "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." - Это сложносочинённое предложение: запятая перед союзом "а" ставится на границе простых предикативных частей — другое правило. 4) "Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести." - Здесь придаточное определительное с союзным словом "о которых" обособлено запятыми как неограниченное (независимое по смыслу) пояснение к "первые годы службы". Это тоже другое пунктуационное правило — обособление придаточного определения/информационного оборота, но не то же самое, что вставные конструкции 1 и 6. 5) "Но мастерство год от года росло." — простое предложение без обособлений. 6) "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." - Здесь вставлено предложение-указание "говорил Герцен" между частями главного предложения; это вставная конструкция, т. е. обособление вводной части, выражающей сообщение автора/источника. По смыслу и функции это та же категория, что и в №1 (обособление вставного элемента вводной/установочной конструкции). 7) "Не зря его называли «не театралом на театре»." - Нет обособления или вставной конструкции в части, соответствующей правилам 1 и 6. Итого - Правильный ответ: 16, 61 (1 и 6). - Твоя попытка 13 неверна, потому что ты выделил другие номера — 1 и 3 — однако по словам правильного решения именно 1 и 6 соответствуют одной и той же конструкции обособления вводных вставок. Если хочешь, могу пройти ещё раз по каждому предложению и разобрать детальнее, какие именно части являются вставными конструкциями и почему они выделяются запятыми именно так. Также можно привести ещё по одному примеру каждого типа правила, чтобы закрепить схожесть. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.