Какой согласный звук повторяется в этих поэтических фрагментах? Какое настроение, состояние передаёт этот повтор: берёзы скрипят за стеной, сук ели трещит смоляной о друг мой, скажи что с тобой я знаю давно что со мной

Короткий ответ: повторяется согласный звук s ([с]) — особенно в сочетании «скр/с» (слово «скрипят») и в начале других слов: «сук», «смоляной», «скажИ», «с тобой», «со мной» и т. д. Этот повтор создает аллитерацию с сибилянтом, который звучит как шипение или шорох. Пошаговое объяснение 1) Найдите повторяющиеся звуки в фрагментах. - Берёзы скрипят за стеной — здесь звучит звук «скр…» в слове «скрипят» и присутствуют «с» на других местах. - СуК ели трещит смоляной о друг мой — в начале слов и внутри слов повторяется звук «с/св/см» (сук, смоляной и т. п.). - скажи что с тобой я знаю давно что со мной — множество слов с начальным «с» и с последующим «с» звуком: скажи, с, со, с (повторение звука s). 2) Какой звук повторяется чаще всего? - Это звонко-свистящий сибилянт: звук [с] (и в сочетаниях типа [ск], [см], [ср] и т.п.). Можно считать повторяющимся именно звук [с], а в отдельных словах — сочетание «скр» (которое тоже начинается на [с]). 3) Какой это стиль и что он передаёт? - Повтор s образует аллитерацию/сибилизацию, создаёт шипящий, холодный, тревожный тембр. - В контексте образов природы и ощущений (берёзы, скрип, трещит смоляной, стены) этот звук напоминает холодный ветер, шипение ветра и треск, усиливая ощущение напряжённости, одиночества и меланхолии. - Финальная часть фрагмента с повторением «с» также подчёркивает эмоциональную близость говорящего к адресату и одновременно его внутреннюю насторожённость: «скажИ что с тобой… что со мной» — повторение «с/с» создаёт ритм тревожной беседы. Итоговый ответ - Повторяющийся согласный звук: [с] (сибилянт), встречающийся как в отдельных словах, так и в сочетаниях типа «скр»; это создаёт аллитерацию. - Настроение и состояние, передаваемые повтором: тревожно-холодное, меланхоличное, с ощущением напряжения, одиночества и лёгкой ностальгии/предчувствия.