Определить границы предложений, поставить знаки препинания. Озаглавить текст. Запишите текст в тетрадь. К зиме белка делает себе запасы она складывает их под корни деревьев белочка хорошо умеет сушить грибы, во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле. Jодгопомо зиче.

Разбор задачи и пошаговое решение (для понимания) 1) Определяем границы предложений - Исходная конструкция: “К зиме белка делает себе запасы она складывает их под корни деревьев белочка хорошо умеет сушить грибы, во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле.” - Это длинное полуслове, где идеи можно разделить на 4 отдельных мысли: 1) к зиме белка делает себе запасы 2) она складывает их под корни деревьев 3) белка хорошо умеет сушить грибы 4) во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле - Вторая строка “Jodgopomo ziche.” не является русским текстом; её можно не учитывать в задании по пунктуации. 2) Расстановка знаков препинания и стилистика - Желательный вариант: каждую мысль оформить отдельно, начать с большой буквы и закончить точкой. - Можно выбрать два варианта: все предложения отдельно через точки; или соединить первые две части в одно предложение с помощью запятой или точкой с запятой. Для ясности и учебной цели воспользуемся четырьмя отдельными предложениями. 3) Заголовок - Подходит название, отражающее содержание: “Зимние запасы белки” (или “Зимние запасы белки” и т.д.). Здесь даём одно конкретное заглавие. 4) Полное решение для тетради - Ниже приведён финальный текст с заголовком и разделёнными предложениями. Готовый текст для записи в тетрадь Зимние запасы белки К зиме белка делает себе запасы. Она складывает их под корни деревьев. Белка хорошо умеет сушить грибы. Во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле. Примечания: - Вариант с соединением первых двух частей можно оформить так: “К зиме белка делает себе запасы; она складывает их под корни деревьев.” Но в школьной задаче чаще предпочитают четыре отдельных предложения. - Если нужно, могу предложить и другие варианты заголовков или переработать стиль под конкретный класс.