Определить границы предложений, поставить знаки препинания. Озаглавить текст. Запишите текст в тетрадь. К зиме белка делает себе запасы она складывает их под корни деревьев…

Разбор задачи и пошаговое решение (для понимания)

1. Определяем границы предложений

• Исходная конструкция: “К зиме белка делает себе запасы она складывает их под корни деревьев белочка хорошо умеет сушить грибы, во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле.”
• Это длинное полуслове, где идеи можно разделить на 4 отдельных мысли:
  1. к зиме белка делает себе запасы
  2. она складывает их под корни деревьев
  3. белка хорошо умеет сушить грибы
  4. во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле
• Вторая строка “Jodgopomo ziche.” не является русским текстом; её можно не учитывать в задании по пунктуации.

2. Расстановка знаков препинания и стилистика

• Желательный вариант: каждую мысль оформить отдельно, начать с большой буквы и закончить точкой.
• Можно выбрать два варианта: все предложения отдельно через точки; или соединить первые две части в одно предложение с помощью запятой или точкой с запятой. Для ясности и учебной цели воспользуемся четырьмя отдельными предложениями.

3. Заголовок

• Подходит название, отражающее содержание: “Зимние запасы белки” (или “Зимние запасы белки” и т.д.). Здесь даём одно конкретное заглавие.

4. Полное решение для тетради

• Ниже приведён финальный текст с заголовком и разделёнными предложениями.

Готовый текст для записи в тетрадь

Зимние запасы белки

К зиме белка делает себе запасы. Она складывает их под корни деревьев. Белка хорошо умеет сушить грибы. Во время сильных морозов и вьюг она спит в дупле.

Примечания:

• Вариант с соединением первых двух частей можно оформить так: “К зиме белка делает себе запасы; она складывает их под корни деревьев.” Но в школьной задаче чаще предпочитают четыре отдельных предложения.
• Если нужно, могу предложить и другие варианты заголовков или переработать стиль под конкретный класс.