"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Классно, давай разберёмся по шагам и поймём, где твой ответ отличается от правильного.

Что задача просит:

• Установить соответствие между предложениями А–Д и средствами языка по второму столбцу (1–9). В ответе указываем номера средств для каждого предложения в порядке A, Б, В, Г, Д.

Твоя попытка: 123455 Правильный ответ: 89674

Разбор по пунктам:

• А) Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник. (А. Пушкин) Тебе поставил 1, но правильный номер — 8 (сравнение). Почему: в выражении используется образ, в котором блеск воротника сопоставляется с серебром. Это образное сопоставление признаков предмета с чем-то другим — это сравнение (8).

• Б) Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул... (Ф. Тютчев) Тебе поставил 2, но правильный номер — 9 (бессоюзие). Почему: в строке перечисляются части без союзов между ними; это явление бессоюзия (9).

• В) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. (С. Есенин) Тебе поставил 3, но правильный номер — 6 (лексический повтор). Почему: здесь повторяется слово "напрасно" как лексическая повторяемость, усиливающая смысл (6).

• Г) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин) Тебе поставил 4, но правильный номер — 7 (метафора). Почему: выражение переносит значение и образ на художественный план; речь идёт об образном употреблении слова и смысла (метафора) — 7.

• Д) За тридевять земель жили мои родители. (За тридевять земель — это устойчивое образное выражение расстояния) Тебе поставил 5, но правильный номер — 4 (гипербола). Почему: сочетание “за тридевять земель” выступает как гипербола, преувеличение расстояния (4).

Итог: твой ответ 123455 не совпадает с правильным 89674. Ошибки в каждом пункте объяснены выше.

Как решать такие задания в будущем (быстро и надёжно):

• Прочитай предложение и выпиши явные признаки: есть ли повтор слов, есть ли запятые без союзов, есть ли сравнения с помощью как/подобно или образность без явного «как».
• Соотнеси явные признаки с номерами из второго столбца:
  • 9 — бессоюзие: перечисления без союзов.
  • 6 — лексический повтор: повтор одного слова/основы.
  • 7 — метафора: образное перенесение значения, без явного сравнения.
  • 4 — гипербола: намеренное преувеличение.
  • 8 — сравнение: образное сопоставление признаков с другим объектом (как–подобно и т.д.).
  • 1, 2, 3, 5 — реже встречаются в данных примерах, но важно их распознавать (риторическое обращение, риторическое восклицание, аллитерация, градация).

Если хочешь, могу ещё раз пройти все 5 пунктов вместе и объяснить, как находить каждую фигуру по конкретным признакам.

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк этому разбору.