Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.

Класс, давай разберёмся спокойно. Что было задано: пропуск в третьем предложении. Нужно указательное местоимение. Правильный ответ: это (с заглавной в начале предложения — "Это не случайно:"). Почему твой ответ не подходит: - Твоё написание “Многооьразие” — это совершенно другое слово: опечатка и по смыслу не выполняет роль указательного местоимения. Правильное слово здесь должно быть местоимение, которое вводит пояснение к предыдущему высказыванию. - Даже если бы писать было другое слово, оно не могло бы логически связывать предложение так, как нужно: “многообразие” — существительное, а не указательное местоимение; фраза “многообразие не случайно” не имеет смысла в контексте текста. Как это работает в правиле: - Здесь требуется указательное местоимение, которое выступает подлежащим и вводит объяснение: “Это не случайно…”. Подобные конструкции часто соединяют предыдущие идеи с последующим пояснением. - Правильное слово: это (с заглавной буквы в начале предложения) — “Это не случайно: продвижение наших знаний…” Это стандартная формула согласования и связи идей. Как потренироваться дальше: - Ищем местоимение, которое соединяет утверждение с выводом: это, вот, так и т.п. Но в данном контексте надо именно “это”/“Это”. Если хочешь, могу дать ещё 2–3 похожих примера на подбор указательных местоимений. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понял, что тебе полезно.