Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 октября 2025 04:52

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.1) Занятия наукой не требуют риска и смелости.2) Настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы.3) Учёные испытывают радость только тогда, когда плоды и результаты уже получены и видны.4) Наукой приятно заниматься потому, что она отвлекает от мелких незначительных проблем.5) Исследователи-одиночки не могут достигнуть успеха или известности.Текст:(1)Наукой заниматься трудно. (2)Это хорошо знает тот, кто посвятил ей жизнь. (3)Научное призвание всегда связано с большой долей риска и смелости, поскольку учёный взваливает на свои плечи заведомо трудную ношу и обязан проявлять поистине изощрённое терпение в своей работе, не говоря уже о ежедневно переживаемой им драме личной борьбы с интеллектуальной темнотой во имя достижения ясности. (4)Научная мысль примечательна тем, что она является одним из организующих начал человеческой психики и направлена на сохранение, постоянное обновление, исправление, пересмотр результатов своей деятельности. (5)Именно поэтому она предполагает смелость, постоянство, упорство, что и придаёт будничному труду учёного подлинный драматизм.(6)Наукой заниматься не только трудно. (7)Наукой заниматься необходимо. (8)Исследовательская деятельность мудрый педагог воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. (9)По-моему, чем больше людей получают навыки исследования, тем лучше обществу. (10)При помощи ума человек может не только познать мир, но может своей волей изменять среду обитания, создавать новое качество, не существовавшее до того в природе.(11)Наукой заниматься не только необходимо. (12)Наукой заниматься приятно. (13)Во-первых, потому, что преодолённая трудность приносит маленькое, но достаточно сильное, яркое счастье, вызывает желание повторить собственный подвиг и вновь испытать сладость победы. (14)Во-вторых, потому, что исследовательская деятельность придаёт смысл повседневности. (15)В-третьих, потому, что настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы.(16)Предмет познания неисчерпаем не только для разума, но и для нашей любви, наших чувств. (17)Почему вы всю жизнь занимаетесь червями? спросили одного учёного. (18)Червяк такой длинный, а жизнь такая короткая, ответил он. (19)Давно прозвучали эти слова, и вот недавно в одном из городков Австралии открыли Музей червей, там посетителям предлагают почувствовать себя в роли червяка, проползти по лабиринту, побыть внутри червяка. (20)Вы хотели бы посетить этот музей? (21)Хотели бы сводить туда своих детей? (22)Вы гордились бы этим музеем, если бы он был в вашем городе, рассказывали бы о нём своим гостям? (23)А вы подумайте, ведь началось всё с любви исследователей-одиночек к своим предметам исследования.(24)Труд и любовь. (25)Труд и удовольствие. (26)Труд и радость от труда, сразу же радость, не тогда, когда плоды и результаты, а радость до вызревания плодов, в трепетном ожидании их и выращивании.(27)Наукой приятно заниматься потому, что она, как зонтик над головой, уберегает от мелких, въедливых, обвальных неприятностей, не позволяя им властвовать душой. (28)Обида на товарища, сказавшего не то или не так, критика со стороны начальства, скандал в семье, непонятное недомогание любой негативный фактор теряет силу, как только мы погружаемся в мир собственных исследований. (29)Даже самый искусный мозг не способен одновременно классифицировать накопленный материал и накопленные неприятности. (30)В этом плане наука целебна для здоровья. (31)Наука помогает пережить даже беду, поскольку хоть и на короткий срок, но сильно и крепко овладевает пострадавшим сознанием.(По В. Харченко)

Ответ нейросети

22 октября 2025 04:52

Привет! Давай разберём твой ответ и сравним с правильным решением.

Твой ответ: 235 Правильный ответ: 24, 42 (то есть 2 и 4).

Как понять, почему так:

  • В тексте даны утверждения о науке и её особенностях. Правильные высказывания — это те, которые соответствуют содержанию текста по конкретным предложениям внутри него.

Сравним по каждому пункту:

  1. Занятия наукой не требуют риска и смелости.
  • Соответствует ли тексту? Нет — в тексте сказано, что научное призвание связано с большой долей риска и смелости (упомянуто в предложении №3). Значит, 1 не подходит.
  1. Настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы.
  • Соответствует ли тексту? Да — в тексте прямо есть похожая формулировка: «настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы» (предложение №15). Значит, 2 подходит.
  1. Учёные испытывают радость только тогда, когда плоды и результаты уже получены и видны.
  • Соответствует ли тексту? Нет — в тексте прямо говорится о радости от труда сразу же, а не только после получения плодов (предложение №26). Значит, 3 не подходит.
  1. Наукой приятно заниматься потому, что она отвлекает от мелких незначительных проблем.
  • Соответствует ли тексту? Да — текст сравнивает науку с зонтиком, уберегающим от мелких проблем (предложение №27). Значит, 4 подходит.
  1. Исследователи-одиночки не могут дости́нуть успеха или известности.
  • Соответствует ли тексту? Нет — в тексте звучит мысль о начале и развитии средствами одиночек, а это не утверждает невозможности успеха; по условию верно, что это противоречит утверждению 5 (согласно разбору, это вопросы о влиянии одиночек на успех). Правильное решение место говорит, что 5 противоречит тексту (предложение №23). Значит, 5 не подходит как соответствует содержанию.

Итого:

  • Подходят только 2 и 4. Это matches правильный ответ 24, 42.

Как лучше решать такие задачи в следующий раз:

  • Для каждого из пяти высказываний ищи в тексте прямую или явную привязку: либо подтверждение (то, что такое утверждение есть в тексте или прямо следует из него), либо противоречие (прямо противопоставлено указанному в тексте).
  • Зафиксируй номера предложений, с которыми сравниваешь. В данном примере: 2 ≈ предложение №15, 4 ≈ предложение №27 — подтвердились; 1 ≈ №3, 3 ≈ №26 — противопоставления; 5 ≈ №23 — противоречие по трактовке.

Тебе понравилось пояснение? Поставь лайк или дизлайк 👍/👎.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.1) Занятия наукой не требуют риска и смелости.2) Настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы.3) Учёные испытывают радость только тогда, когда плоды и результаты уже получены и видны.4) Наукой приятно заниматься потому, что она отвлекает от мелких незначительных проблем.5) Исследователи-одиночки не могут достигнуть успеха или известности.Текст:(1)Наукой заниматься трудно. (2)Это хорошо знает тот, кто посвятил ей жизнь. (3)Научное призвание всегда связано с большой долей риска и смелости, поскольку учёный взваливает на свои плечи заведомо трудную ношу и обязан проявлять поистине изощрённое терпение в своей работе, не говоря уже о ежедневно переживаемой им драме личной борьбы с интеллектуальной темнотой во имя достижения ясности. (4)Научная мысль примечательна тем, что она является одним из организующих начал человеческой психики и направлена на сохранение, постоянное обновление, исправление, пересмотр результатов своей деятельности. (5)Именно поэтому она предполагает смелость, постоянство, упорство, что и придаёт будничному труду учёного подлинный драматизм.(6)Наукой заниматься не только трудно. (7)Наукой заниматься необходимо. (8)Исследовательская деятельность мудрый педагог воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. (9)По-моему, чем больше людей получают навыки исследования, тем лучше обществу. (10)При помощи ума человек может не только познать мир, но может своей волей изменять среду обитания, создавать новое качество, не существовавшее до того в природе.(11)Наукой заниматься не только необходимо. (12)Наукой заниматься приятно. (13)Во-первых, потому, что преодолённая трудность приносит маленькое, но достаточно сильное, яркое счастье, вызывает желание повторить собственный подвиг и вновь испытать сладость победы. (14)Во-вторых, потому, что исследовательская деятельность придаёт смысл повседневности. (15)В-третьих, потому, что настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы.(16)Предмет познания неисчерпаем не только для разума, но и для нашей любви, наших чувств. (17)Почему вы всю жизнь занимаетесь червями? спросили одного учёного. (18)Червяк такой длинный, а жизнь такая короткая, ответил он. (19)Давно прозвучали эти слова, и вот недавно в одном из городков Австралии открыли Музей червей, там посетителям предлагают почувствовать себя в роли червяка, проползти по лабиринту, побыть внутри червяка. (20)Вы хотели бы посетить этот музей? (21)Хотели бы сводить туда своих детей? (22)Вы гордились бы этим музеем, если бы он был в вашем городе, рассказывали бы о нём своим гостям? (23)А вы подумайте, ведь началось всё с любви исследователей-одиночек к своим предметам исследования.(24)Труд и любовь. (25)Труд и удовольствие. (26)Труд и радость от труда, сразу же радость, не тогда, когда плоды и результаты, а радость до вызревания плодов, в трепетном ожидании их и выращивании.(27)Наукой приятно заниматься потому, что она, как зонтик над головой, уберегает от мелких, въедливых, обвальных неприятностей, не позволяя им властвовать душой. (28)Обида на товарища, сказавшего не то или не так, критика со стороны начальства, скандал в семье, непонятное недомогание любой негативный фактор теряет силу, как только мы погружаемся в мир собственных исследований. (29)Даже самый искусный мозг не способен одновременно классифицировать накопленный материал и накопленные неприятности. (30)В этом плане наука целебна для здоровья. (31)Наука помогает пережить даже беду, поскольку хоть и на короткий срок, но сильно и крепко овладевает пострадавшим сознанием.(По В. Харченко)
Привет! Давай разберём твой ответ и сравним с правильным решением. Твой ответ: 235 Правильный ответ: 24, 42 (то есть 2 и 4). Как понять, почему так: - В тексте даны утверждения о науке и её особенностях. Правильные высказывания — это те, которые соответствуют содержанию текста по конкретным предложениям внутри него. Сравним по каждому пункту: 1) Занятия наукой не требуют риска и смелости. - Соответствует ли тексту? Нет — в тексте сказано, что научное призвание связано с большой долей риска и смелости (упомянуто в предложении №3). Значит, 1 не подходит. 2) Настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы. - Соответствует ли тексту? Да — в тексте прямо есть похожая формулировка: «настоящий учёный получает удовольствие от самой черновой, собственноручно выполняемой работы» (предложение №15). Значит, 2 подходит. 3) Учёные испытывают радость только тогда, когда плоды и результаты уже получены и видны. - Соответствует ли тексту? Нет — в тексте прямо говорится о радости от труда сразу же, а не только после получения плодов (предложение №26). Значит, 3 не подходит. 4) Наукой приятно заниматься потому, что она отвлекает от мелких незначительных проблем. - Соответствует ли тексту? Да — текст сравнивает науку с зонтиком, уберегающим от мелких проблем (предложение №27). Значит, 4 подходит. 5) Исследователи-одиночки не могут дости́нуть успеха или известности. - Соответствует ли тексту? Нет — в тексте звучит мысль о начале и развитии средствами одиночек, а это не утверждает невозможности успеха; по условию верно, что это противоречит утверждению 5 (согласно разбору, это вопросы о влиянии одиночек на успех). Правильное решение место говорит, что 5 противоречит тексту (предложение №23). Значит, 5 не подходит как соответствует содержанию. Итого: - Подходят только 2 и 4. Это matches правильный ответ 24, 42. Как лучше решать такие задачи в следующий раз: - Для каждого из пяти высказываний ищи в тексте прямую или явную привязку: либо подтверждение (то, что такое утверждение есть в тексте или прямо следует из него), либо противоречие (прямо противопоставлено указанному в тексте). - Зафиксируй номера предложений, с которыми сравниваешь. В данном примере: 2 ≈ предложение №15, 4 ≈ предложение №27 — подтвердились; 1 ≈ №3, 3 ≈ №26 — противопоставления; 5 ≈ №23 — противоречие по трактовке. Тебе понравилось пояснение? Поставь лайк или дизлайк 👍/👎.