Контрольнрботр Ф.И. 1. Что означал термин 1) Похолодание, приводящее к неурожаям и голоду 2) Пернод экономического краснота 3) Время великих географических открытий 4) Эпоха…

Ниже подробное решение по задаче по истории Раннего Нового времени. Я дам ответы с пояснениями и обоснованиями. Замечу сразу: некоторые формулировки в вашем тексте содержат опечатки или фрагменты неясны (например, вопрос 1 и часть 7). Я поясню, как понять задачу и дам ответы там, где формулировка понятна. По вопросам 2–20 — разбор и ответы приведены полностью.

Важно: для первого вопроса “Что означал термин …” в письме не указан сам термин. Чтобы точно ответить, нужен сам термин. Ниже я укажу вариант, как разбирать подобные вопросы, и дам пример трактовки, если термин окажется “малый ледниковый период” или что-то другое.

Разбор по пунктам

1. Что означал термин

• Проблема: в тексте не указан сам термин. Чтобы точно ответить, нужен сам термин. Пожалуйста, пришлите точную формулировку термина.
• Что можно проверить самостоятельно: если речь о периодах Раннего Нового времени, у таких вопросов часто встречаются термины вроде “малый ледниковый период” (похолодание → урожаи, кризисы) или же термины, связанные с эпохой Великих географических открытий и т. д. Пример трактовки (по возможности, замените на ваш термин):
  • Малый ледниковый период: 1) похолодание, приводящее к урожакам и голоду — это близко к определению периода похолодания, но если вопрос спрашивает именно о термине, он должен быть явно “малый ледниковый период”. Приведённые варианты 1–4 выглядят как набор возможных трактовок эпохи; точный ответ требует термина. Присылайте термин — дам точный разбор и верный номер варианта.

2. Что такое меркантилизм?

• Правильный ответ: 4) Экономическая политика, направленная на усиление экспорта и ограничение импорта (а вслед за тем — накопление золота и благосостояния государства).
• Обоснование: меркантилизм — это экономическая доктрина раннего нового времени, цель которой — обогащение государства через активный экспорт, протекционизм, создание запасов золота и серебра, поддержка национального производства и колоний. Применение: введение тарифов, монополий, поощрение мануфактур и колониальных источников сырья.

3. Почему мануфактуры вытесняют ремесла?

• Правильный ответ: 2) Из-за разделения труда, что повышало производительность и скорость выпуска продукции.
• Обоснование: переход к мануфактуре сопровождался развитием разделения труда, кооперации рабочих и машин в более крупном производстве, что делало ручной труд отдельных мастеров менее конкурентоспособным.

4. Что принесли в государство денежное отношение (или “денежноео”) разрухи? (похоже, текст неясен)

• Судя по форме задания, речь, вероятно, о последствиях денежного обращения — росте товарности и населения, но здесь формулировка неполная. Если речь о “разложении” или финансовых процессах, прошу дать точную формулировку. В рамках контекста эпохи могу предположить следующее: в Раннем Новом времени денежные отношения увеличили торговлю и рынок, в итоге усилили городское государство, однако без точной формулировки трудно указать номер варианта. Сообщите точную формулировку, дам разбор.

5. Соотнесите термины и определения (таблица)

• Термины: A) Капитализм Б) Мануфактура B) «Революция цен» (скорректированная запись: “Революция цен” — рост цен из-за притока драгоценных металлов из Нового Света)
• Определения:
  1. Предприятие с ручным трудом и разделением операций
  2. Экономическая система, основанная на частной собственности и наёмном труде
  3. Рост цен благодаря притоку драгоценных металлов из колоний
• Ответы:
  • A (Капитализм) — 2) Экономическая система, основанная на частной собственности и наёмном труде
  • Б (Мануфактура) — 1) Предприятие с ручным трудом и разделением операций
  • B (Революция цен) — 3) Рост цен благодаря притоку драгоценных металлов из колоний
• Кратко поясните: Капитализм — система частной собственности и рынка; Мануфактура — стадия производства до фабрик, разделение труда; Революция цен — инфляционный рост цен в связи с притоком металлов.

6. Что означало понятие «новое государство» в раннее Новое время?

• Правильный ответ: 4) Государство, которое расширяло сферу своей деятельности, включая регулирование торговли и производства.
• Обоснование: в раннее Новое время государства начали активнее вмешиваться в экономику, регулировать торговлю, монетарную политику, создание инфраструктур и т. д., что и называется «новое государство».

7. Какие функции выполняло духовенство в обществе?

• Правильный ответ: 2) Молитвы, регистрация актов гражданского состояния, благотворительность, образование.
• Обоснование: духовенство выполняло множество функций: культовые обряды, записи актов гражданского состояния (регистрация рождений, браков, смертей), благотворительные и просветительские функции, образование.

8. Соответствие понятий и определений (повторение):

• Понятие: A) Абсолютизм Б) Буржуазия B) Меняла
• Определения:
  1. Состоятельные горожане, владевшие собственностью
  2. Форма правления с неограниченной властью монарха
  3. Профессия, связанная с обменом деньгами и переводом денег
• Соответствие:
  • A (Абсолютизм) — 2) Форма правления с неограниченной властью монарха
  • Б (Буржуазия) — 1) Состоятельные горожане, владевшие собственностью
  • B (Меняла) — 3) Профессия, связанная с обменом денег и переводом средств
• Примечание: в вашем тексте есть небольшие орфографические ошибки, но смысл понятен.

9. Почему буржуазия стала отдельным социальным слоем внутри третьего сословия?

• Правильный ответ: 1) Благодаря накопленному богатству и стремлению к политическому влиянию.
• Обоснование: богатство позволило буржуазии требовать участия в политике и влиять на государственные решения, отделяясь от дворянства, чьи привилегии основывались на родстве и аристократических правах.

10. Найдите лишнее в ряду понятий:

• Варианты: 1) Индекс запрещённых книг 2) Тридентский собор 3) Индульгенция 4) Аугсбургский мир
• Лишний: 4) Аугсбургский мир — потому что это политическое соглашение, а не религиозно-покаянный механизм или институт церкви; остальные три — связаны с католической индульгенцией/цензурой и церковной реформой.
• Обоснование: индекс запрещённых книг и индульгенции — элементы католической политики против Реформации; Тридентский собор — важное мероприятие контрреформации.

11. Принцип “чья власть, того и пера” (cujus regio, ejus religio), установленный Аугустбургским миром (1555 г.), означал:

• Правильный ответ: 3) Религия подданных определялась князем в его владениях.
• Обоснование: принцип означал, что религия подданного в конкретном земельном владении соответствовала вероисповеданию князя (правителя) этого владения.

12. Почему в Реформации появились разные направления (лютеранство, кальвинизм и др.)?

• Правильный ответ: 1) Учение Лютера по-разному понималось и отвечало интересам разных слоёв общества.
• Обоснование: региональные различия, социально-экономические обстоятельства, политические интересы повлияли на формирование разных течений.

13. Деятельность миссий в Южной Америке (создание поселений-государств) привела к:

• Правильный ответ: 2) Быстрой христианизации индейцев, грамотности и, в целом, изменению хозяйственной структуры.
• Обоснование: миссии сказывались на религиозном и культурном преобразовании населения, хотя последствия были неоднозначны и зависели от региона.

14. Какая династия правила Испанией в период с 1516 по 1700 год?

• Правильный ответ: 1) Габсбурги (в вашем тексте написано “Гибебурги” — поправьте на Габсбурги).
• Обоснование: правление династии Габсбургов охватило большую часть этого периода.

15. Король Испании, при котором началась Нидерландская революция:

• Правильный ответ: 2) Филипп II.
• Обоснование: начало восстания в Нидерландах пришлось на правления Филиппа II и его попытки усилить centralизацию и католическую веру.

16. Почему «дворянство шпаги» не приветствовало появление «дворянства мантии»?

• Правильный ответ: 2) Это нарушало традиционное представление о дворянстве как о военном сословии.
• Обоснование: “дворянство шпаги” считалось военным и рыцарским, в то время как “дворянство мантии” — бюрократическое/судебное, что воспринималось как угроза иммунитету и влиянию дворянства-оруженосца.

17. Версальский дворец, построенный при Людовике XIV, сыграл важную роль, потому что:

• Правильный ответ: 3) Сконцентрировал аристократию при дворе, отвлекая её от борьбы за власть.
• Обоснование: дворец функционировал как инструмент управления и контроля за аристократией через “закрепление” их близко к королю.

18. Что такое «фундаментальные законы монархии»?

• Правильный ответ: 1) Неписаные, но освящённые традицией правила, которые король не мог нарушать.
• Обоснование: это конституционные принципы и обычаи, ограничивавшие власть монарха, особенно в теории абсолютной монархии.

19. Нантский эдикт (1598 г.) устанавливал:

• Правильный ответ: 2) Веротерпимость и права для гугенотов.
• Обоснование: эдикт даровал гугенотам религиозную терпимость и определённые гражданские права.

20. Политику меркантилизма, направленную на обогащение государства, при Людовике XIV проводил:

• Правильный ответ: 4) Жан-Батист Кольбер.
• Обоснование: Кольбер — министр финансов при короле Людовике XIV, проводивший протекционистские и колониальные меры, направленные на усиление экономической силы Франции.

Дополнительно: часть “2. Раскройте понятие «гуманизм» …” и другие задания

2. Гуманизм

• Определение: культурно-интеллектуальное движение эпохи Возрождения, ориентированное на человека, изучение античных памятников, восстановление классической литературы, философии, искусства. Гуманизм подчёркивает достоинство человека, образование и развитие индивидуальности.
• Влияние на живопись и скульптуру эпохи Возрождения:
  • Возрождение античных образов и идеи человеческой красоты;
  • Развитие реализма, поза и анатомическая точность в фигурах;
  • Раннее развитие линейной перспективы в живописи (масса примеров в работах Филиппо Брунеллески, Рафаэля, Леонардо да Винчи, Микеланджело);
  • Новые сюжеты и акцент на гуманистических идеях (портреты, гуманистические сцены, мифологические сюжеты);
  • Укрепление роли свободного творчества и образования художников.

3. Хронологический порядок деятелей науки по дате рождения:

• По имеющимся именам: Галилей, Сиденхем (Сидни — Sir Philip Sidney, но если речь именно о учёном), Коперник, Гоббс, Ньютон, Кеплер, Декарт.
• Примерный порядок по году рождения:
  • Коперник — 1473
  • Сидни — 1554 (если речь именно о П. Сидни; англ. поэт-философ)
  • Галилей — 1564
  • Кеплер — 1571
  • Гоббс — 1588
  • Декарт — 1596
  • Ньютон — 1643

4. Испанский король Филипп II и Непобедимая Armada

• Год: 1588
• Контекст: попытка завоевания Англии и разрушения морской мощи Англии завела страну в долгую конфронтацию с Англией.

5. Какая наука в средние века считалась самой главной?

• Правильный ответ: богословие (теология).
• Обоснование: в рамках схоластики и университетской системы теология считалась “королевой наук”, на её базе развивались и другие дисциплины.

7. Вопрос с неполной формулировкой в вашем тексте требует уточнения. Если вы сможете прислать корректную формулировку пункта 7, я оперативно отвечу и поясню.

8. Сопоставление понятий и определений (повторение)

• Как указано выше: Абсолютизм — форма правления с неограниченной властью монарха; Буржуазия — богатые горожане; Меняла — профессия, связанная с денежными операциями.

9–20. Ответы и пояснения приведены выше в списке.

Если хотите, могу собрать краткую таблицу “термин — определение — правильный номер” по всем пунктам и прислать её в виде компактного конспекта для запоминания. Также прошу подтвердить точную формулировку вопроса 1 и, если возможно, устранить расхождения в пункте 7, чтобы дать полный ответ.