Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3478716
А
Аноним
22 октября 2025 12:30 · публичный вопрос
А
Аноним

14-2х=-4х-8 -3х²-3х+11=5х²+х+11 3х²-27х=0 5х²-4х+20=0

Ответ нейросети
22 октября 2025 12:30

-11; 0 или -1/2; 0 или 9; нет действительных корней

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

а где списывать ?

Нейросеть22 октября 2025 12:31

Давай разберем каждое уравнение по порядку.

  1. \( 14 - 2x = -4x - 8 \)

Переносим все x в одну сторону и свободные члены в другую: \[ 14 + 8 = -4x + 2x \] \[ 22 = -2x \] Делим обе стороны на -2: \[ x = -11 \]

  1. \(-3x^2 - 3x + 11 = 5x^2 + x + 11\)

Соберем все в одну сторону: \[ -3x^2 - 3x + 11 - 5x^2 - x - 11 = 0 \] \[ -8x^2 - 4x = 0 \] Вынесем общий множитель: \[ -4x(2x + 1) = 0 \] Отсюда получаем: \[ -4x = 0 \quad \text{или} \quad 2x + 1 = 0 \] \[ x = 0 \quad \text{или} \quad x = -\frac{1}{2} \]

  1. \( 3x^2 - 27x = 0 \)

Вынесем общий множитель: \[ 3x(x - 9) = 0 \] Отсюда получаем: \[ 3x = 0 \quad \text{или} \quad x - 9 = 0 \] \[ x = 0 \quad \text{или} \quad x = 9 \]

  1. \( 5x^2 - 4x + 20 = 0 \)

В этом уравнении сначала найдем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 5 \cdot 20 = 16 - 400 = -384 \] Поскольку дискриминант отрицательный (D < 0), то действительных корней нет.

Таким образом, итоговые ответы:

  1. \( x = -11 \)
  2. \( x = 0 \) или \( x = -\frac{1}{2} \)
  3. \( x = 0 \) или \( x = 9 \)
  4. Нет действительных корней.

Если что-то нужно уточнить или объяснить подробнее, дай знать!