Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.

Класс, давай разберемся поподробнее. Что нужно сделать - В первом предложении пропуск надо заполнить вводным словом, которое вводит пример того, что в речи слышится мягкий [ж’] и т. д. Почему твоё решение неверно - Ты записал «Воа» — это не вводное слово и не имеет смысла в контексте. Оно не передает идею примера и не выполняет функцию вводного слова в этом месте. Как правильно решить - Здесь нужен вводной словом, которое вводит пример: «например» (или с тем же значением: «к примеру», «в частности»). - В контексте предложения: “… — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит» …” Это естественно показывает, что далее приводятся примеры. - Допустимы варианты: например, к примеру, в частности. Любое из них корректно, если выбранное слово вводит пример. Итог - Правильный ввод в пропуск: например (или «к примеру», «в частности»). - Ваш вариант «Воа» — неверен, так как не является вводным словом и не выражает смысл примера. Если хочешь, могу предложить ещё одно короткое упражнение на идентификацию вводных слов и привести похожие примеры. Оцените мой ответ лайком или дизлайком.