Рассмотрите таблицу Разделы биологии. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии Предмет изучения Бриология мохообразные ? лишайники

Привет! Разберём твоё задание по биологии как школьники в одной команде. 1) В чём суть задачи - Есть таблица: Раздел биологии — Предмет изучения. - Строки: Бриология — мохообразные; ? — лишайники. - Нужно записать пропущенный термин, который обозначает науку, изучающую лишайники. 2) Как отталкивались от примера - Уже дано: Бриология — это наука, которая изучает мохообразные. - Значит, для лишайников нужна такая же по смыслу наука, название которой образовано как наука + суффикс -логия. 3) Правильный ответ - Лихенология. Это наука, изучающая лишайники. Также встречается форма лихено-логия. 4) Почему твой ответ неверен - Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание» не отвечает на вопрос и не заполняет пропуск в таблице. Задание просит записать конкретный термин, а не заметку о том, что человек не ответил. - Чтобы получить баллы, нужно просто вписать пропущенное слово в таблицу. 5) Как решать задачу (по шагам) - Заметь: первая строчка даёт пример связи между разделом и предметом (Бриология — мохообразные). - Следующая строка должна повторить ту же «шаблонную» логику: раздел биологии — наука, изучающая лишайники. - Отсюда извлекаем корень: лишайники на латинско-греческом корне дают «лихено-» или «лихе-», а суффикс «-логия» означает наука. - Соединяем: «лихенология» (или «лихено-логия»). Это и есть пропущенный термин. 6) Подсказка (если нужен толчок) - Подумай: какая наука называется так же, как предмет её изучения, и оканчивается на «-логия»? Для лишайников это и есть «лихенология» (или «лихено-логия»). Хочешь, могу ещё привести аналогичные примеры из таблиц: например, как звучат названия других разделов и их предметов — чтобы закрепить схему. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.