Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 23 октября 2025 06:42

1. И чувственное, и рациональное познание 1)формирует знания и представления о предмете 2)использует логические умозаключения 3)начинается с ощущения 4)дает наглядный образ предмета 2. Понятие - это форма мысли, которая 1) отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств 2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений )формирует наглядный образ предмета 4)фиксирует различные комбинации ощущений человека 3. Рациональное познание, в отличие от чувственного, 1) расширяет знания об окружающем мире 2) формирует наглядный образ предмета 3) осуществляется в форме ощущений и восприятий 4) использует логические умозаключения 4. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются: 1) представлениями 2) ощущениями 3) гипотезами 4) ПОНЯтИЯМИ 5. Рациональное — это познание: 1) с помощью наблюдения 2) прямого контакта 3) с помощью интуиции 4) с помощью мышления 6. Отражение общих и существенных признаков называется: 1) сознанием 2) суждением 3) понятием 4) ощущением 7. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером: 1) обыденного знания 2) мифологического знания 3) эмпирического знания 4) научного знания 8. Обобщение является составной частью 1) производственной деятельности 2) чувственного познания 3) рационального мышления 4) игровой деятельности 9. В отличие от познавательной деятельности школьника, познавательная деятельность учёного: 1) основывается на использовании эксперимента 2) основывается на творческом подходе к работе 3) интеллектуально развивает 4) ставит целью открытие нового, достоверного знания 10. Вывод: «Друзья познаются в беде» - является результатом 1) паранаучного знания 2) обобщения жизненного опыта художественного вымысла 4) экспериментальной проверки 11. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются: 1) гипотезами 2) понятиями 3) представлениями 4) мнениями 12. Критериями истины являются: 1) опыт, практика 2) мнение руководства 3) соответствие господствующему в обществе учению 4) соответствие законам логики 13. В каких трёх формах проявляется рациональное познание? 1) ощущение, восприятие, представление 2) понятие, представление, умозаключение 3) понятие, суждение, умозаключение 4) представление, суждение, ощущение 14. Укажите, что из перечисленного не является формой чувственного познания: 1) суждение 2) представление 3) ощущение 4) восприятие

Ответ нейросети

23 октября 2025 06:42

Ниже приведены ответы на вопросы 1–14. Там, где у задачи несколько верных вариантов, они указаны запятой.

  1. 1 Обоснование: и чувственное, и рациональное познание формируют знания и представления о предмете; остальные пункты не обязательно относятся к обоим видам познания.

  2. 2 Обоснование: понятие отражает общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений.

  3. 4 Обоснование: рациональное познание использует логические умозаключения; это отличает его от чисто чувственного.

  4. 1 Обоснование: образы предметов и явлений, бывшие воздествованы чувствами, называются представлениями.

  5. 4 Обоснование: рациональное познание осуществляется с помощью мышления.

  6. 3 Обоснование: отражение общих и существенных признаков называется понятием.

  7. 4 Обоснование: утверждение связано с научной (научно объясненной) причинной связью цвета растений.

  8. 3 Обоснование: обобщение является составной частью рационального мышления.

  9. 1, 2, 4 Обоснование: познавательная деятельность учёного отличается использованием эксперимента, творческим подходом и целью открытия нового, достоверного знания.

  10. 2 Обоснование: вывод «Друзья познаются в беде» является обобщением жизненного опыта.

  11. 3 Обоснование: повторяет вопрос 4 — образы, которые воздействовали на органы чувств, называются представлениями.

  12. 1, 4 Обоснование: критерии истины — опыт, практика и соответствие законам логики (а не руководство или устоявшееся учение).

  13. 3 Обоснование: формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.

  14. 1 Обоснование: не является формой чувственного познания — суждение относится к рациональному познанию.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. И чувственное, и рациональное познание 1)формирует знания и представления о предмете 2)использует логические умозаключения 3)начинается с ощущения 4)дает наглядный образ предмета 2. Понятие - это форма мысли, которая 1) отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств 2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений )формирует наглядный образ предмета 4)фиксирует различные комбинации ощущений человека 3. Рациональное познание, в отличие от чувственного, 1) расширяет знания об окружающем мире 2) формирует наглядный образ предмета 3) осуществляется в форме ощущений и восприятий 4) использует логические умозаключения 4. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются: 1) представлениями 2) ощущениями 3) гипотезами 4) ПОНЯтИЯМИ 5. Рациональное — это познание: 1) с помощью наблюдения 2) прямого контакта 3) с помощью интуиции 4) с помощью мышления 6. Отражение общих и существенных признаков называется: 1) сознанием 2) суждением 3) понятием 4) ощущением 7. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером: 1) обыденного знания 2) мифологического знания 3) эмпирического знания 4) научного знания 8. Обобщение является составной частью 1) производственной деятельности 2) чувственного познания 3) рационального мышления 4) игровой деятельности 9. В отличие от познавательной деятельности школьника, познавательная деятельность учёного: 1) основывается на использовании эксперимента 2) основывается на творческом подходе к работе 3) интеллектуально развивает 4) ставит целью открытие нового, достоверного знания 10. Вывод: «Друзья познаются в беде» - является результатом 1) паранаучного знания 2) обобщения жизненного опыта художественного вымысла 4) экспериментальной проверки 11. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются: 1) гипотезами 2) понятиями 3) представлениями 4) мнениями 12. Критериями истины являются: 1) опыт, практика 2) мнение руководства 3) соответствие господствующему в обществе учению 4) соответствие законам логики 13. В каких трёх формах проявляется рациональное познание? 1) ощущение, восприятие, представление 2) понятие, представление, умозаключение 3) понятие, суждение, умозаключение 4) представление, суждение, ощущение 14. Укажите, что из перечисленного не является формой чувственного познания: 1) суждение 2) представление 3) ощущение 4) восприятие
Ниже приведены ответы на вопросы 1–14. Там, где у задачи несколько верных вариантов, они указаны запятой. 1. 1 Обоснование: и чувственное, и рациональное познание формируют знания и представления о предмете; остальные пункты не обязательно относятся к обоим видам познания. 2. 2 Обоснование: понятие отражает общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений. 3. 4 Обоснование: рациональное познание использует логические умозаключения; это отличает его от чисто чувственного. 4. 1 Обоснование: образы предметов и явлений, бывшие воздествованы чувствами, называются представлениями. 5. 4 Обоснование: рациональное познание осуществляется с помощью мышления. 6. 3 Обоснование: отражение общих и существенных признаков называется понятием. 7. 4 Обоснование: утверждение связано с научной (научно объясненной) причинной связью цвета растений. 8. 3 Обоснование: обобщение является составной частью рационального мышления. 9. 1, 2, 4 Обоснование: познавательная деятельность учёного отличается использованием эксперимента, творческим подходом и целью открытия нового, достоверного знания. 10. 2 Обоснование: вывод «Друзья познаются в беде» является обобщением жизненного опыта. 11. 3 Обоснование: повторяет вопрос 4 — образы, которые воздействовали на органы чувств, называются представлениями. 12. 1, 4 Обоснование: критерии истины — опыт, практика и соответствие законам логики (а не руководство или устоявшееся учение). 13. 3 Обоснование: формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение. 14. 1 Обоснование: не является формой чувственного познания — суждение относится к рациональному познанию.