Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Классно, давай разберёмся по шагам. 1) Понимание задачи - Нужно найти предложения, где тире ставится по одному и тому же правилу пунктуации. - Правило, которое решает задачу правильно, по данным решению: тире обособляет распространённое приложение (расширенное приложение). 2) Разбор каждого предложения - 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. — Нет тире. Значит, не подходит. - 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. — Тире присоединяет расширенное приложение "первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья..." к слову "лицейская лирика". Это именно обособление распространённого приложения. - 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой fresca чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. — Аналогично: тире отделяет расширенное приложение "юношеская поэзия Пушкина, ..." к слову "раздел его творчества". - 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. — Нет тире. - 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. — Есть тире, но здесь тире вводит присоединение/уточнение, связанное с указанием "всё это", а не обособляет распространённое приложение. По сути это другое пунктуационное применение, не того же правила, что в 2 и 3. - 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта. — Тире соединяет подлежащее и именную часть сказуемого в составе присоединительного предложения, это другое правило (смысловая связка "то есть"/явление равноправного называния). - 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. — Нет тире. 3) Сравнение с правильным ответом - Правильный итог: тире обособляет распространённое приложение в предложениях 2 и 3. - Следовательно, верные номера: 2 и 3. - Ваш ответ: 236. Здесь 6-й и 5-й элементы не попадают под одно и то же правило (для 5 и 6 — другое применение тире). Поэтому ответ неверен. 4) Почему ваш ответ не подходит и как правильно решить - Ошибка в том, что вы включили 6-е предложение, считая, что оно повторяет правило обособления распространённого приложения. На самом деле в 6-м предложении тире вводит предикативное соединение типа "X — Y" и не является обособлением распространённого приложения. Это другое пунктуационное явление. - Правило, которое нужно запомнить для этой задачи: распространённое приложение обособляется тире и идёт после существительного/существительного фрагмента и поясняет его (пример из 2 и 3). В 5-м и 6-м примерах тире выполняет другие функции и не относится к обособлению распространённого приложения. Итого: верные номера предложений — 2 и 3. Хочешь, могу привести ещё пару примеров такого же типа употребления тире с распространённым приложением и разобрать их по шагам, чтобы закрепить правило? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.