" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Класс, давай разберёмся по шагам.
Итак, твой ответ: "наприсер".
Почему это неверно:
- "наприсер" — это не существующее вводное слово. Вводные слова — это такие слова/слова-фразы типа например, к примеру, в частности и т. п., которые вводят пример или пояснение.
- В контексте данного предложения правильны варианты: например, к примеру, в частности. Все они обозначают введение примеров и подходят по смыслу.
- Вставляемый фрагмент должен быть рядом с запятой после него: «— например, в словах …» (или «— к примеру, в словах …» и т. д.).
Правильный ответ:
- наиболее естественно выбрать одно из допустимых: например, к примеру или в частности.
- Полная вставка в предложение: Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — например, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях.
Как это можно было решить (кратко по шагам):
- Определить роль пропуска: здесь нужна вводная часть, которая вводит примеры.
- Подумать о вводных словах, которые обычно вводят примеры: например, к примеру, в частности.
- Выбрать одно из допустимых и проверить, что после него ставится запятая (как и в оригинальном тексте после пропуска).
- Убедиться, что смысл фразы сохраняется — действительно приводятся примеры.
Чтобы в следующий раз не ошибиться, можно запомнить набор стандартных вводных слов для примеров: например, к примеру, в частности, в частности, скажем. После любого из них в большинстве случаев ставится запятая.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
