В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего, это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)
Ответ нейросети
24 октября 2025 10:32
Круто, давай разберёмся по шагам.
Что я посмотрю и почему
Текст выделяет 5 слов: природа, труд, часть, способность, ценность. Нужно подобрать те значения слов из вариантов, которые соответствуют смыслу этих слов именно в данном тексте.
Правильные варианты обычно те, которые передают тот же смысл, что и в тексте: природа как природная среда (а не как врождённая черта), труд как человеческая деятельность по созданию ценностей, часть как часть/часть территории, способность как способность/умение, ценность как значимость, а не как цена.
Разбор по каждому слову
Природа
В тексте речь идёт о природе как об окружающей среде и силах природы, с которыми сталкиваются люди, а не о призыве к врождённой черте. Вариант 1 даёт смысл “прирожденное свойство, естество” (например: он от природы не глуп). Это не тот смысл.
Вывод: 1 неверно.
Труд
В тексте говорится о «упорном труде — нечеловечески человеческого» и в целом о деятельности человека, направленной на создание ценностей. Это именно определение “труд” как целесообразная деятельность человека.
Вывод: 2 верно.
Часть
В тексте встречается «часть» как часть территории/местности: равнинная часть заселена, поля и города и заводы. Это не военное значение слова “часть” (отдельная войсковая единица).
Вывод: 3 неверно.
Способность
В тексте выражение: «Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны» — это употребление как общая способность/умение. Вариант 4 даёт сенс “Природная одарённость, талантливость” и примеры вроде “Способность к музыке” — это близко к нужному смыслу “умение, способность.”
Вывод: 4 верно.
Ценность
В тексте слово “ценности” употребляется как ценности, созданные трудом и разумом (значимость, worth), а не как цена/стоимость. Вариант 5 даёт смысл “Цена, стоимость”, что не совпадает.
Вывод: 5 неверно.
Итог
Правильные варианты: 2 и 4.
По тексту это и есть те смыслы, которые соответствуют выделенным словам. В вашем ответе “24” эти два числа перечисляет, что совпадает с правильной позицией. Официальный ответ записывает “24, 42” (порядок не важен).
Если хочешь проверить ещё раз: помни правило проверки смыслов — сопоставляй каждое выделенное слово с тем значением в словаре, которое отражает именно его употребление в тексте (не путать с близкими по смыслу, но не теми же контекстами).
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснение полезно.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего, это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)
Круто, давай разберёмся по шагам.
Что я посмотрю и почему
- Текст выделяет 5 слов: природа, труд, часть, способность, ценность. Нужно подобрать те значения слов из вариантов, которые соответствуют смыслу этих слов именно в данном тексте.
- Правильные варианты обычно те, которые передают тот же смысл, что и в тексте: природа как природная среда (а не как врождённая черта), труд как человеческая деятельность по созданию ценностей, часть как часть/часть территории, способность как способность/умение, ценность как значимость, а не как цена.
Разбор по каждому слову
1) Природа
- В тексте речь идёт о природе как об окружающей среде и силах природы, с которыми сталкиваются люди, а не о призыве к врождённой черте. Вариант 1 даёт смысл “прирожденное свойство, естество” (например: он от природы не глуп). Это не тот смысл.
- Вывод: 1 неверно.
2) Труд
- В тексте говорится о «упорном труде — нечеловечески человеческого» и в целом о деятельности человека, направленной на создание ценностей. Это именно определение “труд” как целесообразная деятельность человека.
- Вывод: 2 верно.
3) Часть
- В тексте встречается «часть» как часть территории/местности: равнинная часть заселена, поля и города и заводы. Это не военное значение слова “часть” (отдельная войсковая единица).
- Вывод: 3 неверно.
4) Способность
- В тексте выражение: «Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны» — это употребление как общая способность/умение. Вариант 4 даёт сенс “Природная одарённость, талантливость” и примеры вроде “Способность к музыке” — это близко к нужному смыслу “умение, способность.”
- Вывод: 4 верно.
5) Ценность
- В тексте слово “ценности” употребляется как ценности, созданные трудом и разумом (значимость, worth), а не как цена/стоимость. Вариант 5 даёт смысл “Цена, стоимость”, что не совпадает.
- Вывод: 5 неверно.
Итог
- Правильные варианты: 2 и 4.
- По тексту это и есть те смыслы, которые соответствуют выделенным словам. В вашем ответе “24” эти два числа перечисляет, что совпадает с правильной позицией. Официальный ответ записывает “24, 42” (порядок не важен).
Если хочешь проверить ещё раз: помни правило проверки смыслов — сопоставляй каждое выделенное слово с тем значением в словаре, которое отражает именно его употребление в тексте (не путать с близкими по смыслу, но не теми же контекстами).
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснение полезно.