Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 октября 2025 12:40

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.

Ответ нейросети

24 октября 2025 12:40

Классно, давай разберёмся вместе.

Твой ответ: "однако".

Почему он неверный:

  • В контексте задания третья часть продолжает мысль предыдущих предложений и подводит итог всему сказанному: язык хранит и передаёт взгляд народа и его доработки. Это связь причины–результат, а не противопоставление. Слова типа “однако” выражают противопоставление или контраст, что здесь не подходит.
  • Для такой функции лучше подходит вводное сочетание, означающее следствие или вывод, например "таким образом" (или его варианты: "таким образом", "таким образом", "Таким образом,"). Это связывает идеи и делает предложение логически законченным.

Правильный вариант:

  • "(3) Та́ким образо́м, непреходящая и первостепенная ценность языка..." (варианты по смыслу: "Таким образом", "Таким образом", "ТАКИМ ОБРАЗОМ" и т. п.). В контексте задания ключевое — это переход к выводу, а не противопоставление.

Как решить по шагам (для повторения):

  1. Прочитай текст целиком и улови, какую функцию выполняет третье предложение — итог/следствие прошлых мыслей.
  2. Найди вводное словосочетание, которое выражает вывод или резюме, а не сопоставление или противопоставление.
  3. Проверь форму: должно читаться как начало третьего предложения, далее идёт основная часть: "непреходящая и первостепенная ценность языка...".
  4. Убедись, что выбранное словосочетание действительно вводит вывод: "Таким образом/Таким образом/Таким образoм" и ставь запятую после него.

Если хочешь, могу привести ещё пару примеров переходов и проверить твоё понимание на других аналогичных заданиях.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.
Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ: "однако". Почему он неверный: - В контексте задания третья часть продолжает мысль предыдущих предложений и подводит итог всему сказанному: язык хранит и передаёт взгляд народа и его доработки. Это связь причины–результат, а не противопоставление. Слова типа “однако” выражают противопоставление или контраст, что здесь не подходит. - Для такой функции лучше подходит вводное сочетание, означающее следствие или вывод, например "таким образом" (или его варианты: "таким образом", "таким образом", "Таким образом,"). Это связывает идеи и делает предложение логически законченным. Правильный вариант: - "(3) Та́ким образо́м, непреходящая и первостепенная ценность языка..." (варианты по смыслу: "Таким образом", "Таким образом", "ТАКИМ ОБРАЗОМ" и т. п.). В контексте задания ключевое — это переход к выводу, а не противопоставление. Как решить по шагам (для повторения): 1) Прочитай текст целиком и улови, какую функцию выполняет третье предложение — итог/следствие прошлых мыслей. 2) Найди вводное словосочетание, которое выражает вывод или резюме, а не сопоставление или противопоставление. 3) Проверь форму: должно читаться как начало третьего предложения, далее идёт основная часть: "непреходящая и первостепенная ценность языка...". 4) Убедись, что выбранное словосочетание действительно вводит вывод: "Таким образом/Таким образом/Таким образoм" и ставь запятую после него. Если хочешь, могу привести ещё пару примеров переходов и проверить твоё понимание на других аналогичных заданиях. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.