Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 октября 2025 06:20

Самостоятельно подберите подчинительный союз, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста.Текст:Игр для детей сейчас такое огромное количество, что и не знаешь, за что ХВАТАТЬСЯ. Большинство из них, особенно если говорить о мобильных проектах, бессмысленные тайм-киллеры, которыев лучшем случае отвлекут ребёнка на несколько часов, а в худшем ещё и СПИШУТ у вас деньгис карты, если вы вовремя не заблокировали внутриигровые транзакции. А любые тайтлы посложнее родителям приходится ещё и тщательно проверять на наличие крови, сомнительного сюжета, взрослых словечек и прочих неприятных вещей.На первый взгляд, самое простое и безопасное решение в этой ситуации запретить ребёнку ИГРАТЬ вовсе. Но игры это не обязательно бессмысленная трата времени и денег, и родители-геймеры об этом знают как никто другой. Да и, в конце концов, попросту нечестно преграждать детям ДОРОГУ к консоли или компьютеру, если они сами прекрасно видят, как папа по вечерам садится играть в танки, а мама после отбоя успокаивает нервы в какой-нибудь Симс.Учить, как известно, лучше всего на своём ПРИМЕРЕ и чем ждать, ... чадо услышит от одноклассников про GTA, лучше самим показать ему достойные проекты, которые и развлекут, и научат чему-то новому, и заодно подкинут всей семье новый способ сблизиться и весело провести время вместе.

Ответ нейросети

25 октября 2025 06:20

Классно, давай разберём по шагам и разложим по полочкам.

Подсказка (как подсказать себе): ищи придаточное предложение, которое дополняет глагол ожидания “ждать”. Обычно после таких слов в русском ставится союз, вводящий содержание этого ожидания. В третьем абзаце после “чем ждать,” идёт придаточное начало с союзом, которое отвечает на вопрос “что?” к глаголу “ждать”.

Как решить правильно

  • Контекст: “…чем ждать, <придаточное> чадо услышит от одноклассников про GTA…”
  • Чтобы понять, какой союз нужен, можно проверить, какой вид придаточного здесь нужен: отвечает ли оно на вопрос “что чадо услышит…?” — да. Это придаточное содержания, дополнение к глаголу “ждать”.
  • Союз, который вводит придаточное содержания после слов вроде “ждать”, “ожидать”, — чаще всего является “что” (например: “ждать, что произойдёт”, “ждать, что услышит…”) и не меняет смысл на цель или образ действий.
  • Замена на другие союзы неверна:
    • Если поставить “чтобы”: “…чем ждать, чтобы чадо услышило…” — получилось бы предложение другой семантики (цель/побуждение), и смысл слабее подходит к контексту.
    • Другие союзы (как “как”, “когда” и т. п.) здесь неприменимы и не дают нужного смысла.

Итого: на место пропуска должен стоять подчинительный союз “что”.

Твоё исходное сообщение: ты написал “Ученик не дал ответ на задание”. Это не даёт конструктива, не показывает союз и не демонстрирует понимания структуры предложения. Подсказка и разбор выше показывают, почему именно “что” здесь подходит.

Если хочешь, могу привести ещё пары примеров с подобной конструкцией для закрепления.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, что тебе подходит такой разбор.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Самостоятельно подберите подчинительный союз, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста.Текст:Игр для детей сейчас такое огромное количество, что и не знаешь, за что ХВАТАТЬСЯ. Большинство из них, особенно если говорить о мобильных проектах, бессмысленные тайм-киллеры, которыев лучшем случае отвлекут ребёнка на несколько часов, а в худшем ещё и СПИШУТ у вас деньгис карты, если вы вовремя не заблокировали внутриигровые транзакции. А любые тайтлы посложнее родителям приходится ещё и тщательно проверять на наличие крови, сомнительного сюжета, взрослых словечек и прочих неприятных вещей.На первый взгляд, самое простое и безопасное решение в этой ситуации запретить ребёнку ИГРАТЬ вовсе. Но игры это не обязательно бессмысленная трата времени и денег, и родители-геймеры об этом знают как никто другой. Да и, в конце концов, попросту нечестно преграждать детям ДОРОГУ к консоли или компьютеру, если они сами прекрасно видят, как папа по вечерам садится играть в танки, а мама после отбоя успокаивает нервы в какой-нибудь Симс.Учить, как известно, лучше всего на своём ПРИМЕРЕ и чем ждать, ... чадо услышит от одноклассников про GTA, лучше самим показать ему достойные проекты, которые и развлекут, и научат чему-то новому, и заодно подкинут всей семье новый способ сблизиться и весело провести время вместе.
Классно, давай разберём по шагам и разложим по полочкам. Подсказка (как подсказать себе): ищи придаточное предложение, которое дополняет глагол ожидания “ждать”. Обычно после таких слов в русском ставится союз, вводящий содержание этого ожидания. В третьем абзаце после “чем ждать,” идёт придаточное начало с союзом, которое отвечает на вопрос “что?” к глаголу “ждать”. Как решить правильно - Контекст: “…чем ждать, <придаточное> чадо услышит от одноклассников про GTA…” - Чтобы понять, какой союз нужен, можно проверить, какой вид придаточного здесь нужен: отвечает ли оно на вопрос “что чадо услышит…?” — да. Это придаточное содержания, дополнение к глаголу “ждать”. - Союз, который вводит придаточное содержания после слов вроде “ждать”, “ожидать”, — чаще всего является “что” (например: “ждать, что произойдёт”, “ждать, что услышит…”) и не меняет смысл на цель или образ действий. - Замена на другие союзы неверна: - Если поставить “чтобы”: “…чем ждать, чтобы чадо услышило…” — получилось бы предложение другой семантики (цель/побуждение), и смысл слабее подходит к контексту. - Другие союзы (как “как”, “когда” и т. п.) здесь неприменимы и не дают нужного смысла. Итого: на место пропуска должен стоять подчинительный союз “что”. Твоё исходное сообщение: ты написал “Ученик не дал ответ на задание”. Это не даёт конструктива, не показывает союз и не демонстрирует понимания структуры предложения. Подсказка и разбор выше показывают, почему именно “что” здесь подходит. Если хочешь, могу привести ещё пары примеров с подобной конструкцией для закрепления. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, что тебе подходит такой разбор.