"Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…

Класс, давай разберёмся по шагам и без сомнений найдём правильное решение.

1. Задание: подобрать номер класса (1 — Земноводные, 2 — Птицы) к каждой особенности строения дыхательной системы.

2. Разберём каждую характеристику и к какому классу она относится:

• А) имеются воздушные мешки — птицы (2)
• Б) лёгкие имеют губчатое строение — птицы (2)
• В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 — земноводные (1)
• Г) лёгкие представлены полыми мешками — земноводные (1)
• Д) дыхание двойное — птицы (2)
• Е) частично кожное дыхание — земноводные (1)

3. Соответствие в виде последовательности цифр (для А, Б, В, Г, Д, Е): A -> 2 B -> 2 V -> 1 G -> 1 D -> 2 E -> 1

Итого: 221121

Почему твой ответ «12» неверен

• Он содержит только две цифры, а нужно шесть, по одной для каждой позиции в первом столбце (A, Б, В, Г, Д, Е).
• Неполное покрытие материала: отсутствуют три пары соответствий, которые даются во втором столбце.
• Правильный ответ должен быть именно 221121, как мы получаем из разборов выше.

Как решить в дальнейшем быстро

• Прочитай каждую характеристику и запомни, что:
  • воздушные мешки, губчатые лёгкие, двойное дыхание присуще птицам;
  • губчатость лёгких и кожное дыхание характерны земноводным;
  • связь кожи и лёгких (3:2) тоже для земноводных.
• Затем выпиши цифру 1 или 2 в порядке A, Б, В, Г, Д, Е и соедини в строку.

Если хочешь, могу дать ещё одну аналогичную задачку для практики — попробуешь решить и сравнишь со мной?

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что такая разбивка помогла.