Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: ОБЖ 2. Тема теста: автономное пребывание в природной среде 3. Класс учеников: 10 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему автономного пребывания в природной среде. Тип вопросов: Соотнесение. Класс: 10. Количество вопросов: 15. Тест приведён с ответами. Инструкция: Соотнесите номер левой колонки с буквой правой колонки. Запишите ответ в формате 1-A, 2-B, ..., 15-O. Левая колонка (задания) 1) Выбор безопасного места стоянки. 2) Поиск источников питьевой воды и её подготовка. 3) Правильное разведение костра в безопасном месте. 4) Защита от холода: одежда и укрытие. 5) Ориентация и навигация без карты и компаса. 6) План эвакуации при опасной ситуации. 7) Поведение при встрече с дикой природой. 8) Первая помощь при травме. 9) Сигнализация бедствия и связь с внешними силами. 10) Защита от насекомых и растений, представляющих угрозу. 11) Правила пожарной безопасности и тушения костра. 12) Управление стрессом и психологическая устойчивость. 13) Набор походной аптечки и базового снаряжения. 14) Экологическое поведение: сохранение природы. 15) Правила экипировки и одежды для автономного пребывания. Правая колонка (ответы) A) Выбор безопасного места стоянки: ровная поверхность, укрытие от ветра, вдали от склонов. B) Обеспечение питьевой водой: поиск источников, фильтрация/кипячение, экономия. C) Разведение костра: безопасное место, сухая подстилка, контроль. D) Защита от холода: многослойная одежда, утепление, укрытие. E) Навигация без карты: ориентация по солнцу, звездам, рельефу. F) План эвакуации: действия, направление к выходу, возможность быстро уйти. G) Поведение при встрече с дикой природой: держаться на расстоянии, не подходить, не кормить. H) Первая помощь: остановка кровотечения, перевязки, обезболивание, вызов помощи. I) Сигнализация бедствия: свисток, зеркальце, яркий сигнал, связь. J) Защита от насекомых: репеллент, закрытая одежда, сетки. K) Пожарная безопасность: тушение костра, запрет на разведение костра в ветреную погоду. L) Психологическая устойчивость: спокойствие, планирование маршрута, дыхательные упражнения. M) Набор походной аптечки и базовых предметов: аптечка, фонарик, термос, нож, компас/карта. N) Экологическое поведение: не ломать растения, сохранять тишину, убирать за собой. O) Экипировка и обувь: подходящая обувь, непромокаемая одежда, защита. Ключ ответов 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F, 7-G, 8-H, 9-I, 10-J, 11-K, 12-L, 13-M, 14-N, 15-O